大班科学《毛毛虫变蝴蝶》教案.pptxVIP

大班科学《毛毛虫变蝴蝶》教案.pptx

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大班科学《毛毛虫变蝴蝶》教案

汇报人:

2024-01-28

CATALOGUE

目录

课程介绍与目标

毛毛虫生活习性及特点

蝴蝶生活习性及特点

毛毛虫变蝴蝶过程详解

观察实验设计与实施

知识拓展:自然界中其他昆虫变态过程简介

课程总结与回顾

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课程介绍与目标

01

02

课程结合幼儿的生活经验和认知水平,通过直观的教学方法和丰富的实践活动,激发幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。

本次科学课程以“毛毛虫变蝴蝶”为主题,旨在通过生动有趣的教学活动,帮助大班幼儿了解昆虫的生长过程和变态发育现象。

使幼儿了解毛毛虫和蝴蝶的基本特征、生活习性以及它们之间的变态发育关系。

知识目标

能力目标

情感目标

培养幼儿的观察能力、动手实验能力和科学探究精神,鼓励幼儿主动发现问题、解决问题。

引导幼儿感受大自然的神奇和生命的奥秘,培养幼儿热爱自然、珍爱生命的情感。

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毛毛虫生活习性及特点

毛毛虫主要生活在植物上,如树叶、树枝、花蕾等,是植食性昆虫。

栖息地

它们喜欢温暖潮湿的环境,在适宜的温度和湿度条件下生长迅速。

温度与湿度

需要一定的光照条件,但也能适应弱光环境。

光照

毛毛虫主要以植物的叶子为食,不同种类的毛毛虫可能对不同的植物有偏好。

植物叶子

部分毛毛虫也会食用花蕾和花瓣。

花蕾和花瓣

少数毛毛虫会食用植物的果实和种子。

果实和种子

颜色与伪装

幼虫期

毛毛虫大量摄食,体积迅速增长,经历多次蜕皮。

成虫期

蝴蝶从蛹中羽化而出,完成变态发育过程。

外形特点

毛毛虫身体细长,分为头、胸、腹三部分,头上有触角和口器,身体覆盖着细小的刚毛。

蝴蝶产卵,卵经过一段时间后孵化出毛毛虫。

卵期

蛹期

毛毛虫在适当的地方,如树枝下、叶子间等,形成保护性的蛹,进行变态发育。

它们的体色通常与周围环境相似,以躲避天敌。有些毛毛虫身上还长有毒刺或能分泌毒液,用于自卫。

03

蝴蝶生活习性及特点

蝴蝶喜欢在花丛中飞舞,以寻找食物和交配对象。

它们通常生活在温暖、潮湿的环境中,如热带雨林、亚热带地区等。

蝴蝶对环境的适应性很强,可以在不同的生态环境中生存。

蝴蝶主要以花蜜为食,通过长长的喙管吸取花朵中的蜜汁。

不同种类的蝴蝶对花蜜的偏好也有所不同,有些蝴蝶喜欢吸食特定种类的花朵。

除了花蜜,蝴蝶也会吸食果汁、树液等其他甜味物质。

幼虫孵化后会不断进食,经过几次蜕皮后逐渐长大,最终变成蛹。

在卵阶段,蝴蝶妈妈会将卵产在适合幼虫生长的植物叶片上。

蝴蝶的生长过程经历了卵、幼虫(毛毛虫)、蛹和成虫四个阶段,这是昆虫中典型的完全变态发育过程。

在蛹阶段,蝴蝶会进行大量的生物变化,最终羽化成美丽的蝴蝶。

蝴蝶的翅膀色彩斑斓,上面布满了各种各样的鳞片和丛毛,可以用来吸引异性或者威慑天敌。

04

毛毛虫变蝴蝶过程详解

蝴蝶妈妈会在叶子上产下卵,这些卵非常小,通常是黄色或绿色的,它们会紧密地排列在一起。

卵内有一个微小的生命体,它是毛毛虫的雏形。

在适宜的温度和湿度条件下,卵会在几天到几周内孵化。

孵化出来的幼虫就是毛毛虫,它们非常小,身体呈圆柱形,有许多细小的脚。

毛毛虫会不断地吃叶子,以获取足够的营养来生长。

随着时间的推移,毛毛虫会经历几次蜕皮,每次蜕皮后,它们的体型都会变大一些。

蛹是毛毛虫和蝴蝶之间的过渡阶段,它的外观呈椭圆形或圆柱形,通常是棕色或绿色的。

在蛹的内部,毛毛虫的身体结构会重新排列,形成蝴蝶的身体结构。

当毛毛虫长到一定程度后,它们会寻找一个安全的地方,如树枝或叶子底下,然后开始蜕变成蛹。

经过一段时间的蛹期后,蝴蝶会从蛹中破壳而出,成为美丽的成虫。

刚羽化出来的蝴蝶翅膀是皱褶的,它需要经过一段时间来让翅膀变得坚硬和美丽。

成虫期的蝴蝶会开始寻找食物和交配对象,以完成其生命周期的最后阶段。

05

观察实验设计与实施

培养幼儿对自然科学的兴趣和好奇心。

了解毛毛虫到蝴蝶的生命周期变化过程。

观察并描述毛毛虫和蝴蝶的形态特征。

1.准备阶段

收集毛毛虫卵或刚孵化的毛毛虫。

准备饲养盒、食物(如叶子)等。

为幼儿提供放大镜、记录本和画笔等工具。

2.饲养与观察

将毛毛虫放置在饲养盒中,提供充足的食物。

当毛毛虫开始建造茧时,加强观察频率。

记录毛毛虫在茧内的变化过程,直到蝴蝶破茧而出。

观察蝴蝶的形态特征,如翅膀颜色、花纹等。

03

组织幼儿回顾整个观察过程,分享各自的发现和感受。

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4.放飞与总结

02

在适当的时候,将蝴蝶放飞到大自然中。

1

2

3

1.数据记录

使用记录本或电子表格记录每次观察的时间、观察到的变化以及幼儿的描述和绘画作品。

拍摄或录像记录关键阶段的变化过程,以便后续回顾和分享。

2.数据分析

统计毛毛虫的生长速度、变态时间等数据。

比较不同个体之间的差异,分析可能的原因。

结合幼儿的观察和描

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