考后情绪调节班会《做情绪的主人》.docx

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2025-11-09 发布于云南
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第一环节：情绪察觉；学生表演考后的各种情景，台下学生猜测该学生当时的情绪。

需要展现的情绪：1.悲伤2.愧疚3.恐惧4.愤怒

要求：夸张一些，用肢体和语言表达适当的情绪，可以适当修改剧情，用自己舒服的形式表现出来，但不能脱离考试前后这个情景，也需要表现出上述四个情绪。

情景：学生A的班主任对A平时关注有加，细心耐心辅导他，时常提醒他要努力，考个好成绩，在期末考试之前，他就惶惶不安，心神不定，考完试之后也不敢对答案，不敢查成绩。老师把成绩条发下去，他知道自己考试成绩不好，觉得很对不起老师，同桌B似乎考得不错，和别的同学一直讨论成绩的事，还追问A考得怎么样，A心里不爽，一拍桌子就离开课室