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小数计算是小学数学学习中的重要环节，它不仅是整数计算的延伸，也是后续学习分数、百分数以及更复杂数学知识的基础。扎实掌握小数的四则运算及其混合运算，对于提升数学思维能力和解决实际问题的能力至关重要。本文将通过一系列有针对性的训练题，帮助同学们梳理小数计算的知识点，巩固计算技能，提高运算的准确性和熟练度。

一、小数的认识与大小比较

在进行小数计算之前，我们首先要清晰地认识小数的意义和性质，能够正确比较小数的大小，这是确保计算准确的前提。

（一）基础回顾

1.小数的意义：像0.5、0.36、2.1这样的数叫做小数，小数点是整数部分和小数部分的分界点。

2.小数的基本性质：在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。例如，0.6=0.60，1.250=1.25。

3.小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，依此类推。

（二）练习题

1.读出下面各小数：

*0.7读作：_________

*3.08读作：_________

*100.01读作：_________

2.写出下面各小数：

*五点六写作：_________

*零点三二写作：_________

*一百二十点零七写作：_________

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”：

*0.8○0.80

*1.23○1.32

*0.99○1

*3.5○3.49

4.把下面各数按从小到大的顺序排列起来：

*0.56、0.65、0.506、0.605_________

二、小数加减法

小数加减法的计算法则与整数加减法基本相同，关键在于小数点对齐，也就是确保相同数位对齐。

（一）计算要点

1.小数点对齐（即相同数位对齐）。

2.从末位算起，按照整数加减法的法则进行计算。

3.得数的小数点要与横线上的小数点对齐。

4.得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

（二）练习题

1.直接写出得数：

*0.3+0.5=______

*1.2-0.4=______

*5.6+0.4=______

*1-0.7=______

2.列竖式计算（带※的要验算）：

*3.75+2.4=______

*※10-6.38=______

*0.67+1.853=______

*5.04-1.6=______

3.脱式计算：

*15.6+(3.82-1.02)

*20-(6.45+8.3)

4.解决问题：

*一根绳子长12.5米，第一次用去3.2米，第二次用去4.6米，还剩多少米？

三、小数乘法

小数乘法的计算，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

（一）计算要点

1.按整数乘法算出积。

2.确定积的小数位数：因数中一共有几位小数，积就有几位小数（注意：积的末尾有0时，点完小数点后可以化简）。

3.如果积的小数位数不够，要在前面用0补足，再点小数点。

4.求积的近似值时，通常用“四舍五入”法保留一定的小数位数。

（二）练习题

1.直接写出得数：

*0.2×3=______

*1.5×0.4=______

*0.12×5=______

*0.7×0.8=______

2.列竖式计算（带※的要验算，结果保留一位小数）：

*2.58×0.6=______

*※0.45×1.08=______

*3.7×2.03≈______(保留一位小数)

3.脱式计算（能简算的要简算）：

*0.25×3.6×4

*1.2×2.5+0.8×2.5

*0.89×101

4.解决问题：

*一种水果每千克售价5.8元，妈妈买了2.5千克，一共需要付多少元？

四、小数除法

小数除法是小数计算中的难点，根据除数是整数还是小数，计算方法略有不同，但核心是将除数转化为整数再进行计算。

（一）计算要点

1.除数是整数的小数除法：按整数除法的方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐。如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。

2.除数是小数的小数除法：先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位