2025年国家开放大学《管理学导论》期末考试复习题库及答案解析.docxVIP

2025年国家开放大学《管理学导论》期末考试复习题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.管理学的主要职能不包括（）

A.计划

B.组织

C.协调

D.创新管理

答案：D

解析：管理学的主要职能通常包括计划、组织、领导、控制，创新管理虽然对组织发展很重要，但不是传统意义上的核心管理职能。

2.泰勒的科学管理理论的核心是（）

A.工作定额原理

B.例外原则

C.精神革命

D.管理幅度

答案：A

解析：泰勒的科学管理理论以工作定额原理为核心，通过科学方法确定合理的劳动定额，提高生产效率。

3.组织结构中，集权程度最高的形式是（）

A.直线制

B.职能制

C.事业部制

D.矩阵制

答案：A

解析：直线制组织结构中权力高度集中于最高领导者手中，下级没有或只有很少的决策权，是集权程度最高的组织结构形式。

4.马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是（）

A.生理需要

B.安全需要

C.社交需要

D.自我实现需要

答案：D

解析：马斯洛需要层次理论将人的需要从低到高分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要，自我实现需要是最高层次。

5.在管理中，领导者通过影响和激励下属，使其为组织目标而努力的过程称为（）

A.计划

B.组织

C.领导

D.控制

答案：C

解析：领导是指领导者运用权力和影响力，引导和激励下属实现组织目标的过程，这是管理的核心职能之一。

6.SWOT分析法中，T代表（）

A.优势

B.劣势

C.机会

D.威胁

答案：D

解析：SWOT分析法是一种战略规划工具，S代表优势（Strengths），W代表劣势（Weaknesses），O代表机会（Opportunities），T代表威胁（Threats）。

7.管理幅度是指一个领导者直接领导的下属人数，影响管理幅度的因素不包括（）

A.工作性质

B.下属能力

C.工作环境

D.组织规模

答案：D

解析：管理幅度受工作性质、下属能力、工作环境等因素影响，而组织规模是影响组织结构设计的因素，与管理幅度没有直接关系。

8.法约尔的一般管理理论中，提出的管理原则不包括（）

A.分工原则

B.权力与责任原则

C.效率原则

D.激励原则

答案：C

解析：法约尔提出的一般管理原则包括分工、权力与责任、纪律、统一指挥、统一领导、员工报酬、集中、等级链、秩序、公平、人员稳定和创新，没有效率原则。

9.需要层次理论认为，当人们的基本需要得到满足后，会追求更高层次的需要，这一观点体现了（）

A.需要的层次性

B.需要的多样性

C.需要的变动性

D.需要的普遍性

答案：A

解析：马斯洛需要层次理论的核心观点是人的需要具有层次性，低层次需要得到满足后，高层次需要才会成为主要的激励因素。

10.在决策过程中，领导者从多个备选方案中选择一个最佳方案的过程称为（）

A.信息收集

B.方案评估

C.方案选择

D.方案实施

答案：C

解析：方案选择是指决策者在分析评估多个备选方案的基础上，选择一个最符合组织目标的方案的过程，这是决策的关键环节。

11.管理的本质是（）

A.计划和控制

B.协调和领导

C.组织和创新

D.人和事的管理

答案：D

解析：管理活动的核心是处理人与人之间的关系以及人与事之间的关系，因此管理的本质可以概括为对人和事的管理。计划、协调、领导、控制和创新都是管理的重要职能或方面，但本质上是围绕人和事展开的。

12.邓小平理论中提出的经济体制改革目标是（）

A.公有制为主体

B.多种所有制经济共同发展

C.计划经济

D.市场经济

答案：D

解析：邓小平理论指导下的中国改革开放，经济体制改革的最终目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在资源配置中起决定性作用。

13.组织文化的核心是（）

A.组织的规章制度

B.组织的价值观

C.组织的物质设施

D.组织的沟通网络

答案：B

解析：组织文化是组织成员共享的价值观、信念、行为规范和思维方式的总和，其中价值观是组织文化的核心和灵魂，决定了组织成员的行为导向和组织的整体风貌。

14.以下不属于马斯洛需要层次理论中的需要是（）

A.生理需要

B.安全需要

C.自尊需要

D.政治需要

答案：D

解析：马斯洛需要层次理论将人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要（也称归属和爱的需要）、尊重需要和自我实现需要五个层次，政治需要不属于此理论提出的需要层次。

15.法约尔认为管理的职能包括（）

A.计划、组织、领导、控制、协调

B.计划、组织、领导、控制、创新

C.组织、领导、控制、激励、创新

D.计划、协调、领