雁门太守行（素养进阶教学设计）语文统编版五四学制2024八年级上册.docx

第26课《雁门太守行》教学设计

1.通过反复诵读，感受诗歌的语言美、韵律美和意境美，培养语感和朗诵技巧。理解并概括诗歌描绘的景象和表达的情感。

2.通过小组合作，分析诗歌中的战争场景、人物形象与情感表达。通过诵读、想象等方式，体会诗歌视听结合、动静相衬的表现手法，感受诗歌的奇谲风格与浪漫主义色彩。

3.感受诗歌中将士们的爱国精神与英雄气概，激发学生的家国情怀。了解唐代边塞诗的文化内涵与历史背景，增强对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。

教学重点：

1.通过反复诵读，感受诗歌的语言美、韵律美和意境美，培养语感和朗诵技巧。理解并概括诗歌描绘的景象和表达的情感。

2.通过小组合作，分析诗歌中的