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2024年南宁西乡塘中小学教师招聘真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.敬业爱生

C.为人师表

D.依法执教

2.2.下列哪项不是我国基础教育课程改革的基本理念？()

A.全面发展教育

B.以学生发展为本

C.注重学生个性发展

D.强化教师中心地位

3.3.下列关于教师专业发展的说法，错误的是？()

A.教师专业发展是一个持续的过程

B.教师专业发展包括专业知识和专业能力的发展

C.教师专业发展可以通过自学实现

D.教师专业发展不需要外部支持

4.4.下列哪项不属于《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？()

A.学校教育制度

B.教师资格制度

C.教育考试制度

D.教育督导制度

5.5.下列关于班级管理的说法，正确的是？()

A.班级管理就是班主任的工作

B.班级管理只注重纪律管理

C.班级管理要注重学生主体性的发挥

D.班级管理不需要家长参与

6.6.下列哪项不属于教育心理学的研究内容？()

A.学习心理

B.教学心理

C.教育测量

D.教育评价

7.7.下列关于教育法规的说法，错误的是？()

A.教育法规是国家法律体系的重要组成部分

B.教育法规具有普遍约束力

C.教育法规的制定需要遵循法定程序

D.教育法规的实施不需要监督

8.8.下列关于教师职业特点的说法，错误的是？()

A.教师职业具有专业性

B.教师职业具有创造性

C.教师职业具有稳定性

D.教师职业具有社会性，但不具有经济性

9.9.下列哪项不属于教师的基本权利？()

A.教育教学权

B.研究学术权

C.参与学校管理权

D.享受国家规定的福利待遇权

10.10.下列关于教育目的的说法，正确的是？()

A.教育目的是教育活动的出发点，也是归宿点

B.教育目的是教育活动的唯一目的

C.教育目的是教育活动的手段，不是目的

D.教育目的可以随意设定

二、多选题(共5题)

11.1.教师在教育教学活动中应该遵循的基本原则包括哪些？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.传授知识与培养能力相结合原则

D.发挥学生的主体性原则

E.尊重学生与严格要求学生相结合原则

12.2.下列哪些属于我国基础教育课程改革的主要特点？()

A.课程内容的综合化

B.课程结构的层次化

C.课程管理的校本化

D.教师角色的专业化

E.教育评价的多元化

13.3.教师专业发展途径包括哪些？()

A.终身学习

B.教师自我反思

C.教师同伴互助

D.专业阅读

E.教育实践

14.4.班级管理的有效策略包括哪些？()

A.制度管理

B.情感管理

C.文化管理

D.激励管理

E.家长合作

15.5.教育心理学的研究领域主要包括哪些？()

A.学习心理

B.认知心理

C.情绪心理

D.行为心理

E.社会心理

三、填空题(共5题)

16.1.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合。

17.2.教师职业道德的核心是（），是教师职业行为的灵魂。

18.3.我国基础教育课程改革的基本理念是（），以学生发展为本。

19.4.教师在教育教学活动中，应遵循（）原则，尊重学生的人格，促进学生的全面发展。

20.5.教师专业发展的最终目标是（），实现自我价值和社会价值的统一。

四、判断题(共5题)

21.1.教师职业道德规范中的“为人师表”要求教师必须做到以身作则，成为学生的榜样。()

A.正确B.错误

22.2.我国基础教育课程改革的主要目的是为了提高学生的学业成绩。()

A.正确B.错误

23.3.教师在教育教学过程中，应当充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主动性。()

A.正确B.错误

24.4.教师在班级管理中，应当将学生视为被管理的对象，严格纪律，确保班级秩序。()

A.正确B.错误

25.5.教师的专业发展是一个相对稳定的过程，不需要外部支持和引导。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.简述教师职业道德规范的主要内容。