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2025年(职业资格类试卷)中学教师资格认定测试题高级体育与健康学科知识与教学能力)模拟试卷及答案

一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）

1.运动中出现腹痛时，正确的处理方法是（）

A.减慢速度、调整呼吸节奏，用手按压疼痛部位

B.立即停止运动，进行腹部按摩

C.立即停止运动，口服止痛药

D.加快速度，继续运动，以分散注意力

答案：A

解析：运动中出现腹痛时，不应立即停止运动，B、C选项错误；加快速度继续运动会加重腹痛，D选项错误。正确的做法是减慢速度、调整呼吸节奏，用手按压疼痛部位，A选项正确。

2.人体运动时，心输出量持久而大幅度地增加，其主要调节机制是（）

A.局部体液调节

B.全身体液调节

C.等长自身调节

D.异长自身调节

答案：C

解析：等长自身调节是指通过心肌收缩能力的改变来调节心脏泵血功能，在持续剧烈运动时，心肌收缩能力增强，可使心输出量持久而大幅度地增加，C选项正确。局部体液调节主要调节局部组织的血流量；全身体液调节对心血管活动有一定调节作用，但不是心输出量持久大幅增加的主要机制；异长自身调节主要是通过心肌初长度的改变来调节搏出量，不适合持久大幅度增加心输出量的情况，A、B、D选项错误。

3.下列哪种维生素可促进钙的吸收？（）

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

答案：D

解析：维生素D可以促进小肠对钙的吸收，促进肾小管对钙、磷的重吸收，对维持血钙水平有重要作用，D选项正确。维生素A主要与视觉、生长发育等有关；维生素B族参与体内多种代谢过程；维生素C具有抗氧化等作用，A、B、C选项错误。

4.运动技能形成的自动化阶段，教师在教学过程中应（）

A.做好示范动作

B.让学生多做模拟练习

C.纠正错误动作

D.注意动作细节的改进

答案：D

解析：在运动技能形成的自动化阶段，动作已达到高度的熟练和自动化，此时教师应注意动作细节的改进，进一步提高动作质量，D选项正确。做好示范动作主要适用于泛化阶段；让学生多做模拟练习在各个阶段都有应用，但不是自动化阶段的主要任务；纠正错误动作主要在分化阶段，A、B、C选项错误。

5.体育教学的主要特点是（）

A.师生的双边活动

B.一般在室外运动场上进行

C.从事各种身体练习

D.主导作用和主体作用的结合

答案：C

解析：体育教学区别于其他学科教学的主要特点是学生要从事各种身体练习，通过身体活动来掌握体育知识、技能和发展身体素质，C选项正确。师生的双边活动、主导作用和主体作用的结合是很多学科教学都具有的特点；一般在室外运动场上进行只是体育教学的一个环境特点，不是主要特点，A、B、D选项错误。

6.篮球比赛中，持球队员突破对手后，遇到对方补防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击，这种配合称为（）

A.传切配合

B.突分配合

C.策应配合

D.掩护配合

答案：B

解析：突分配合是指持球队员突破对手后，遇到对方补防时，及时将球传给进攻位置最佳的同伴进行攻击，B选项正确。传切配合是指队员之间利用传球和切入技术所组成的简单配合；策应配合是指进攻队员背对或侧对球篮接球，以他为枢纽，与同伴密切配合而形成的一种里应外合的配合方法；掩护配合是指进攻队员选择正确的位置，运用合理的技术，用自己的身体挡住同伴防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，获得接球投篮或其他进攻机会的一种配合方法，A、C、D选项错误。

7.下列选项中，属于下呼吸道的是（）

A.鼻

B.咽

C.喉

D.气管

答案：D

解析：呼吸道以环状软骨下缘为界，分为上呼吸道和下呼吸道。上呼吸道包括鼻、咽、喉，下呼吸道包括气管和各级支气管，D选项正确，A、B、C选项错误。

8.运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为（）

A.超量恢复阶段

B.工作阶段

C.相对恢复阶段

D.复原阶段

答案：D

解析：运动后，如间隔时间过长，机体工作能力降低到原来水平，称为复原阶段，D选项正确。超量恢复阶段是指运动中消耗的能源物质在运动后一段时间不仅恢复到原来水平，甚至超过原来水平；工作阶段是指运动过程中机体的工作状态；相对恢复阶段是指运动后恢复过程中，工作能力逐渐接近原来水平的阶段，A、B、C选项错误。

9.体育教学目标的功能不包括（）

A.激励功能

B.导向功能

C.评价功能

D.监督功能

答案：D

解析：体育教学目标具有激励功能，能激发学生的学习动力；导向功能，为教学活动指明方向；评价功能，是评价教学效果的重要依据。体育教学目标不具有监督功能，D选项符合题意。

10.人体在短时间大强度的径赛运动后，由于立即