《短视频与直播运营》—教学大纲.docxVIP

一、课程基本信息

*课程名称：短视频与直播运营

*课程代码：（此处可根据实际情况填写）

*课程学分：（此处可根据实际情况填写）

*课程总学时：（此处可根据实际情况填写，理论与实践学时比例建议1:1或实践略高）

*适用专业：电子商务、市场营销、新闻传播学、数字媒体艺术及其他对新媒体运营感兴趣的相关专业

*先修课程：市场营销学、传播学概论（或相关基础课程，无强制要求，鼓励跨专业学习）

二、课程目标

本课程旨在帮助学生系统掌握短视频与直播运营的核心理论、实操技能与行业洞察，培养其成为能够独立策划、执行并优化短视频内容与直播活动的复合型运营人才。具体目标如下：

1.知识目标：

*理解短视频与直播行业的发展现状、趋势及主流平台的生态特征。

*掌握短视频内容策划、创意构思、脚本撰写、拍摄剪辑及发布优化的全流程知识。

*掌握直播活动策划、筹备、执行、互动及复盘的关键环节与要点。

*熟悉主流短视频与直播平台的规则、算法逻辑及推荐机制。

*了解短视频与直播的数据分析方法、用户画像构建及运营效果评估体系。

*理解短视频与直播的商业变现模式及合规运营要求。

2.能力目标：

*能够独立完成短视频选题、脚本创作，并运用主流工具进行拍摄与基础剪辑。

*能够熟练操作至少一个主流直播平台，完成直播前的软硬件准备、流程设计、互动环节设置。

*具备一定的数据分析能力，能够根据数据反馈调整内容策略与运营方向。

*具备初步的账号定位、粉丝运营及社群维护能力。

*能够策划并执行简单的短视频或直播营销活动。

*培养团队协作能力、创新思维能力及解决实际运营问题的能力。

3.素养目标：

*培养对新媒体行业的敏感度和持续学习能力。

*树立正确的内容价值观，注重内容质量与用户体验。

*增强法律意识与职业道德，确保合规运营。

*提升沟通表达能力、临场应变能力和抗压能力。

三、课程内容与学时分配

（以下为建议模块，具体学时分配可根据总学时调整）

章节序号

章节名称

主要教学内容与要求

学时

理论/实践

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**模块一**

**认知篇：短视频与直播概览**

1.1

新媒体浪潮下的视听革命

短视频与直播的定义、特点；行业发展历程与现状；对个人与企业的价值与影响；未来趋势展望。

2

理论为主

1.2

主流平台生态与特性分析

主要短视频平台（如抖音、快手等）功能特点、用户画像、内容偏好、算法逻辑简介；主要直播平台（如淘宝直播、抖音直播、快手直播等）定位、优势、核心玩法对比。

4

理论+案例

**模块二**

**筑基篇：短视频内容创作与运营**

2.1

账号定位与人设打造

账号定位三要素（内容方向、目标用户、差异化优势）；人设的重要性与打造方法；账号简介、头像等基础设置技巧。

3

理论+研讨

2.2

爆款内容的策划与创意生成

选题技巧：热点追踪、用户需求挖掘、垂直领域深耕；创意方法：头脑风暴、逆向思维、跨界融合；内容形式创新（剧情、知识、测评、Vlog等）。

4

理论+实践

2.3

脚本撰写与分镜设计

短视频脚本的基本结构（开头、发展、高潮、结尾）；不同类型视频的脚本特点；分镜的概念、作用与绘制方法（简易）。

3

理论+实践

2.4

拍摄技巧与构图光影

常用拍摄设备与辅助工具；运镜技巧（推、拉、摇、移、跟、转、特写等）；构图法则（黄金分割、对称、引导线、框架等）；光线运用（顺光、逆光、侧光等）。

4

理论+实操

2.5

视频剪辑与后期制作

主流剪辑软件介绍（如剪映等）；剪辑流程：导入、粗剪、精剪、配乐、字幕、特效、调色；转场、滤镜、贴纸等元素的合理运用；音频处理与音效选择。

6

实践为主

2.6

发布优化与冷启动策略

标题与封面的设计技巧；标签的合理运用；发布时间选择；@功能与合集使用；冷启动期的流量获取方法（如参与挑战、DOU+投放初步认知）。

2

理论+实践

**模块三**

**实战篇：直播策划与执行**

3.1

直播前的策划与筹备

直播主题与目标设定；直播内容规划与流程设计；选品策略（电商类）；直播间搭建：场地、背景、灯光、设备调试；人员分工：主播、运营、客服等。

4

理论+实践

3.2

主播素养与控场技巧

主播的基本素养（语言表达、亲和力、专业知