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关爱生命健康成长

专题家长会

vv镇v小学

2019年3月29日

意义:

家长会是连结家庭

教育与学校教育的纽带,

在家庭与学校之间架起

了一座金色的桥梁,使

学校教育与家庭教育有

机地结合起来。

目标:

为进一步密切家校沟通联系,实现学

校与家庭之间无缝对接和共育共防,弘

扬珍爱生命、安全第一的育人理念,按

照市、县教育局统一安排部署,我校开

展本次“关爱生命健康成长”专题家长

会

亲爱的家长朋友,每一个年轻生命的

逝去都让人无比惋惜和痛心!预防学生

意外事件发生既是学校的责任,更是家

庭的义务,让我们家校携手共育共防

为孩子美丽青春绚烂绽放保驾护航!

g主要内容:

心理健康

、交通安全

消防安全

四、饮食卫生安全

五、防溺水安全

六、自我保护和安全求救

心理健康

(-)什么是心理健康?

↑人们对健康的认识:

1.以前的观念一无病就是健康。

2.现代的观念一健康不仅是没有疾病,而且

包括躯体健康,心理健康、社会适应良好和

道德健康。

心理健康:是指各类心理活动正常、关系协

调、内容与现实一致和人格处在相对稳定的

状态。

(二)中小学生心理健康的10条标准:

认知功能良好2、情感反映适度

3、意志品质健全

4、自我意识正确

5、个性结构完整6、人际关系协调

7、社会适应良好

8、人生态度积极

9、行为规范化

10、活动与年龄相符

(三)小学生常见的心理问题

、入学适应不良

与学习有关的心理问题

厌学

2、学习困难3、考试焦虑

4、学习方法5、学习疲劳6、认知缺陷

三、人际相处与交往

、同伴交往2、师生关系3、亲子关系

四、品行问题行为

、攻击性行为2、欺负行为

3、捣乱行为

4、网络迷恋行为

五、情绪问题

(四)我国小学生心理健康的状兀

我国小学生是在改革开放进程中出生

和成长起来的,不可避免受到社会现代化

进程带来的各种影响。

当前,很多调查和青少年自我报告表

明,中小学生中普遍存在嫉妒、自卑、任

性、孤独、焦虑、神经衰弱、社交困难

学习不良等心理行为问题,不少研究表明,

青少年学生中存在心理行为问题的比率

是相当高的。

近年来,学生坠楼、服毒等自

杀事件有所上升。★

分析这些轻生事件,主要有以下

特点:

一是在发生时间上,事件多集中

发生在节假日特别是春秋季开学前

后、小长假结束等学生生活和学习

节奏转换的阶段;

二是在年龄结构上,13至18岁

之间处于叛逆期的初中学生相对较

多,而且有低龄化发展趋向;

三是在具体原因上,事发前都或

多或少由于某些原因与家人特别是父

母发生过激烈争吵或肢体冲突

四是在事前征兆上,许多事件在

发生前孩子都表现出一些有违其日常

习惯的行为,或是通过各种方式向要

好的亲友、同学透露过轻生念头;