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语文四年级下册
探索科学的奥秘
快乐读书吧
课下我们已经阅读了一些书目，做了各种形式的阅读记录，这节课我们来交流分享一下吧！
在读书的时候你遇到了哪些不理解的地方，是怎么解决的？
联系上下文，结合生活经验。
查资料。
请教别人。
阅读=文本+思考
阅读的另一半是你的思考，文本与思考放在一起才是阅读。我们在阅读的时候要边读边思考。
总结
请同学们以小组为单位选择自己认为最有意思的片段，向组内其他成员介绍吧！
提示：讲清楚这个片段有意思在哪里。
交流结束后，请各小组选定一个主题，做一期科学小报吧！
在数学、物理、化学、生物等领域，我国一代又一代科学家把探求真理、献身科学作为毕生追求。他们始终保持对科学的好奇心，在潜心研究科学的同时，也致力于向大众普及科学知识，创作了许多优秀的科普作品。
高士其《灰尘的旅行》
贾兰坡《人类起源的演化过程》
李四光《看看我们的地球》
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