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在作业中设计结构不良型试题提升学生数学核心素养.pdf

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    在作业中设计结构不良型试题提升学生数学核心素养

    ——以人教版七年级下第5章《相交线与平行线》为例

    【摘要】随着“双减政策的全面落实，减轻学生的作业负担显得特别关键，如何通过

    科学设计作业在减轻作业负担的同时，又能发展数学核心素养，采用设计结构不良型题是

    一个有效的尝.文中把结构不良型题分为：条件选择型、条件添加型、方案设计型、自主

    表达型四类，以人教版七年级下第5章《相交线与平行线》为例，通过具体实例阐述做法，旨

    在培养学生思维的发散性、多样性、应用性和综合性.

    【关键词】结构不良型；条件选择；条件添加；方案设计

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