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上杭三中2025-2026学年第一学期第一次综合训练
七年级语文试题
(考试时间:120分钟满分:150分)
一、积累与运用(23分)
1.结合语境,补写出下列句子中的空缺部分。(8分)
(1)《观沧海》一诗中“,”写大海水波动荡,山岛高耸突兀。
(2)《次北固山下》一诗中,“,”表现时序变迁,新旧交替这一自然规律。
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“,”把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句。
(4)春天像小姑娘,,笑着,走着。春天像健壮的青年,,他领着我们上前去。(朱自清《春》)
2.阅读下面的文字,完成问题。(9分)
轻轻地翻开语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收;解决散步时的分歧()中华民族尊老爱幼的美德;tān①痪的史铁生在秋天怀念与母亲()时收获着“好好儿活”的勇气;跟轻风流水应hè②着的牧童的笛声()着春的气息;还有那可爱的水藻把终年zhù③蓄的绿色奉献给济南的冬天……
在语文的世界里,洋洋大观,尽收眼底,可观宇宙之大,可察品类之盛,可神交于古人,可觅知音于今人,可赏大河山川,万事万物自然之美景……通过阅读语文教材中的这些文质兼美的文章,使我们沉浸其中、回味不已。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)
①________②________③________
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()(3分)
A.彰显分别传输B.彰显诀别传递
C.显示分别传递D.显示诀别传输
(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)
3.阅读经典,助我成长。(6分)
名著中,很多人物都经历了思想觉悟的过程。请从《朝花夕拾》任选一个人物,结合其具体经历,谈谈对你成长的启示。
二阅读(67分)
(一)阅读下面两首古诗,完成下面小题。(7分)
【甲】
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
【乙】
秋凉晚步
杨万里
秋气堪悲未必然,轻寒正是可人天。
绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。
4.对下列两首诗歌的理解,不正确的一项是()(3分)
A.【甲】中枯藤、老树、昏鸦、西风等具有秋天色彩的景物,引发了诗人的情思。
B.【甲】语言凝练,内容丰富,结构精巧,意蕴深远,被后人誉为“秋思之祖”。
C.【乙】选取了绿池、荷叶等意象,以清丽的语言,描绘出了生动的秋日画卷。
D.【乙】观察细致深入,肯定了前人悲秋的观点,同时也抒写了自己的独特感悟。
5.两首诗歌都描写了秋天,但情感各有不同,请结合内容分析。(4分)
(二)阅读下面的文言文,完成题目。(16分)
【甲】谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
6.解释下列句子中加点的字词。(4分)
①俄而雪骤()②撒盐空中差可拟()
③陈太丘与友期行()④尊君在不()
7.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是()(2分)
A.期日/中B.对/子骂父C.下车/引之D.左将军/王凝之/妻也
8.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)
①公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
②日中不至,太丘舍去,去后乃至。
9.两文都选自《世说新语》,且都在字里行间表达了对文中人物聪慧睿智的赞许之意。文中谢道韫和陈元方的聪慧睿智分别表现在什么方面?请用自己的话来概括。(4分)
(三)阅读下列文段,完成题目。(12分)
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞赖飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮
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