高中语文项羽之死新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教案（2025—2026学年）.docxVIP

高中语文项羽之死新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏教案（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本课内容选自新人教版高中语文选修教材中的中国古代诗歌散文欣赏单元，适合2025—2026学年的高中学生。依据教学大纲和课程标准，本课旨在培养学生的阅读理解能力、审美鉴赏能力和文化传承意识。通过学习《项羽之死》，学生将了解楚汉争霸的历史背景，领略古代散文的韵味，提升文学素养。本课内容与前后知识关联紧密，既是对之前所学历史知识的深化，也是对文学鉴赏能力提升的重要环节。

2.学情分析

高中学生在阅读理解、文学鉴赏方面已有一定的知识储备和生活经验，但面对古典散文，尤其是古代英雄人物的故事，仍可能存在理解障碍。学生在学习过程中可能对历史背景不熟悉，对人物形象理解不够深入，对散文艺术手法把握不足。因此，教学设计应注重激发学生的学习兴趣，帮助他们克服学习困难，提升文学鉴赏能力。

3.教学目标与达标水平

教学目标包括：了解《项羽之死》的背景和人物形象；理解散文中的艺术手法；提升文学鉴赏能力和历史意识。达标水平要求学生能够准确理解课文内容，分析人物形象，欣赏散文艺术特色，并能够将所学知识应用于实际阅读和写作中。

二、教学目标

知识目标

说出《项羽之死》的作者和作品背景。

列举项羽的主要事迹及其在历史中的地位。

解释散文中的关键意象和象征意义。

能力目标

分析项羽性格的形成及其对历史事件的影响。

设计一个能够体现散文主题的创意写作活动。

评价不同历史时期对项羽形象的不同解读。

情感态度与价值观目标

体会古代英雄人物的豪情壮志和悲剧命运。

认同对英雄人物的尊重和对历史的敬畏态度。

培养对文学作品的审美鉴赏能力和文化传承意识。

科学思维目标

运用比较分析的方法，探究不同历史时期对项羽形象的不同描绘。

培养批判性思维，对历史和文学作品进行深入思考。

发展对复杂问题的分析能力和解决问题的能力。

科学评价目标

评估自己的文学鉴赏能力和历史理解水平。

反馈在学习过程中的进步和不足，并进行自我调整。

形成对古代文学作品的个人评价体系。

三、教学重难点

本课的教学重点是理解《项羽之死》中项羽的形象及其悲剧命运，难点在于把握古代散文的艺术手法和象征意义。由于古代散文的意象丰富且含蓄，学生可能难以直接把握其深层含义，因此需要引导学生通过文本细读和比较分析，逐步领悟其艺术魅力和文化内涵。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括多媒体课件、图表、模型等教具，以及相关的音频视频资料。学生需预习教材内容，并收集与项羽形象相关的历史资料。此外，将提前设计好小组讨论的座位安排和黑板板书的设计框架，以便于课堂互动和知识点的清晰呈现。

五、教学过程

一、导入

1.时间预估：5分钟

2.教师活动：播放关于楚汉争霸的历史纪录片片段，引导学生回顾项羽的历史形象。

3.学生活动：观看视频，思考视频中项羽的形象特征及其在历史中的地位。

4.预期行为：学生能够初步了解项羽的历史背景，激发学习兴趣。

二、新授

1.时间预估：30分钟

2.教师活动：

环节一：讲解《项羽之死》的作者和作品背景，引导学生了解散文产生的时代背景。

环节二：逐段讲解散文内容，分析项羽的形象特征及其悲剧命运。

环节三：讲解散文中的艺术手法，如象征、对比、渲染等。

3.学生活动：

环节一：认真听讲，记录关键信息。

环节二：跟随教师分析项羽的形象特征，思考其悲剧命运的原因。

环节三：关注散文中的艺术手法，尝试分析其表达效果。

4.预期行为：

学生能够掌握《项羽之死》的基本内容，了解项羽的形象特征。

学生能够分析散文中的艺术手法，提升文学鉴赏能力。

三、巩固

1.时间预估：15分钟

2.教师活动：

环节一：组织学生进行小组讨论，分析项羽的性格特点及其对历史事件的影响。

环节二：选取小组代表进行展示，教师点评并总结。

3.学生活动：

环节一：积极参与小组讨论，分享自己的观点。

环节二：认真聆听其他小组的展示，思考并补充。

4.预期行为：

学生能够运用所学知识分析项羽的性格特点及其对历史事件的影响。

学生能够提升团队合作能力和表达能力。

四、小结

1.时间预估：5分钟

2.教师活动：

总结本节课的学习内容，强调项羽形象的特点及其在历史中的地位。

引导学生思考：如何正确评价历史人物？

3.学生活动：

思考教师提出的问题，分享自己的看法。

4.预期行为：

学生能够对本节课的学习内容进行总结，形成对项羽形象的整体认识。

学生能够树立正确的历史观，学会客观评价历史人物。

五、作业

1.时间预估：课后完成

2.教师活动：布置作业，要求学生撰写一篇关于项羽形象的短文。

3.学生活动：

课后完成作业，