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临泽九年级英语教学设计
Unit5Whataretheshirts共6主备
Teaching
madeof?SectionA授课人
content安排第1
(1a—1c)
1.掌握本课单词和短语bemadeofbemadein；
Knowledge
2.了解一般现在时态语态的结构和用法；
aims
3.归纳和掌握make构成的短语
AbilityaimsTrainSsthelisteningability.
EmotionTeachSstolearnhowtostudy
熟练掌握bemadeofbemadein的运用
Keypoints
Difficult了解一般现在时态语态的结构和用法
points
Teaching
Reading;practicing;Task-basedlanguageteaching;
methods
Teaching
PPT;Tape
tools
Teachingprocedures个人意见修订
Teachingsteps:二次备课三次备课
StepI:Review
1、拼读、记忆单词
materialn.材料；原料chopstickn.筷子coinn.硬币fork
n.餐叉；叉子blousen.（女式）短上衣；衬衫silvern.银；银
器adj.银色的glassn.玻璃cottonn.棉；棉花steeln.钢；钢铁
2、用所给动词的正确形式填空，每空一词
1.Theapparesent(send)tothefactoryforprocessing.
2.WeareallreadybutTomhasn’tpacked(pack)hisclothesyet.
3.Thewindowsoftheroomarecleaned(clean)everyday.
4.Thebestcottonisproduced(produce)inXingJiangin.
5.Thesongisn’tliked(notlike)bymostofus.
StepII:Newson
1.Presenta
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