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小学数学课堂交流能力培养中的学生合作学习策略研究论文

摘要：

本文以小学数学课堂交流能力培养为背景，探讨学生合作学习策略的有效性。通过分析合作学习在小学数学课堂中的重要性，以及当前合作学习策略存在的问题，提出针对性的改进措施，旨在提高学生的数学交流能力，促进学生全面发展。

关键词：小学数学；课堂交流；合作学习；策略研究

一、引言

（一）合作学习在小学数学课堂中的重要性

1.培养学生的团队意识

在合作学习中，学生需要与他人共同完成任务，这有助于培养学生的团队意识，让他们学会尊重他人、理解他人，从而形成良好的团队协作精神。

2.提高学生的数学交流能力

合作学习过程中，学生需要表达自己的观点，倾