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2025年国家开放大学《教育学导论》期末考试复习试题及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育学作为一门学科，其研究对象主要是（）

A.教育政策

B.教育现象和教育问题

C.教育方法

D.教育目的

答案：B

解析：教育学的研究对象是广泛的教育现象和教育问题，包括教育本质、教育制度、教育过程、教育评价等，旨在揭示教育规律，指导教育实践。教育政策、教育方法、教育目的是教育学研究的重要内容，但不是其核心研究对象。

2.下列哪项不是教育的基本要素（）

A.教育者

B.教育内容

C.教育方法

D.教育标准

答案：D

解析：教育的基本要素通常包括教育者、受教育者和教育影响（教育内容和方法等）。教育标准是衡量教育质量和效果的标准，虽然重要，但不是构成教育活动的基本要素。

3.“教育是有目的的培养人的活动”，这句话强调了教育的（）

A.社会性

B.实践性

C.目的性

D.科学性

答案：C

解析：这句话明确指出了教育的根本目的是培养人，具有明确的目标指向性，体现了教育的目的性特征。教育的社会性、实践性和科学性也是其重要属性，但目的性是其本质特征之一。

4.在教育起源的各种学说中，认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿的是（）

A.劳动起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.社会起源说

答案：C

解析：心理起源说认为教育起源于儿童对成人行为的无意识模仿，代表人物是孟禄。劳动起源说强调教育起源于劳动过程，生物起源说认为教育起源于动物的生存本能，社会起源说则认为教育起源于社会需要。

5.教育目的的层次包括（）

A.国家教育目的、学校教育目的、课程教育目的

B.国家教育目的、学校教育目的、教师教育目的

C.社会教育目的、学校教育目的、学科教育目的

D.国家教育目的、学校教育目的、学生发展目标

答案：A

解析：教育目的的层次通常分为国家教育目的、学校教育目的和课程/学科教育目的三个层次，从宏观到微观逐步具体化，指导不同层面的教育实践。

6.学生在教师指导下进行独立探索和学习的研究方法是（）

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.发现法

答案：D

解析：发现法是由布鲁纳提出的教学方法，强调学生在教师引导下像科学家一样通过独立探究和发现来获取知识，发展能力。实验法、观察法和调查法都是重要的研究方法，但发现法特别强调学生的主动建构过程。

7.教育评价的基本要素包括（）

A.评价主体、评价对象、评价内容、评价方法

B.评价目的、评价标准、评价结果、评价反馈

C.评价者、评价内容、评价方法、评价工具

D.评价主体、评价对象、评价标准、评价结果

答案：D

解析：教育评价的基本要素包括评价主体（谁评价）、评价对象（评价谁）、评价标准（依据什么评价）和评价结果（评价如何），这些要素构成了完整的教育评价系统。

8.“教学相长”这一说法出自（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《道德经》

答案：B

解析：“教学相长”出自《礼记·学记》，原文为“教然后知困，学然后知不足，知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故教然后知其所失也，学然后知其所不足也，教之所由兴也，学之所由进也。”体现了教与学相互促进的关系。

9.下列哪项不属于现代教育的特征（）

A.普及性

B.终身性

C.多样性

D.静态性

答案：D

解析：现代教育具有普及性（覆盖更广泛人群）、终身性（贯穿人一生）、多样性（形式和内容多样化）等特征，强调教育的动态发展和适应性。静态性是传统教育的特征，与现代教育理念相悖。

10.教师专业发展的核心是（）

A.教学技能的提升

B.教育理论的掌握

C.教师道德修养

D.教育科研能力

答案：A

解析：教师专业发展的核心是教学能力的持续提升，包括教学设计、课堂管理、教学评价等方面的能力。教育理论、道德修养和科研能力都是重要组成部分，但教学技能是教师专业性的直接体现，也是专业发展的根本目标。

11.教育的本质属性是（）

A.社会属性

B.自然属性

C.政治属性

D.道德属性

答案：A

解析：教育的本质属性是社会属性，因为教育是人类社会特有的现象，它通过社会传递经验、文化，促进个体发展，服务于社会的需要。虽然教育也受自然、政治、道德等因素影响，但其根本在于其社会性。

12.世界上第一所师范学校创立于（）

A.中国

B.法国

C.英国

D.美国

答案：B

解析：世界上第一所现代意义上的人民教师培养机构是1681年由法国拉萨尔神父创立的拉萨尔师范学校，标志着教师教育专门化的开始。中国、英国、美国在此前或稍后也出现了类似的教育机构或实践，但法国的拉萨尔师范学校通常被认为是第