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高中英语概要写作教学策略与个性化学习研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语概要写作教学策略与个性化学习的结合，以提高学生的英语写作能力。通过分析当前高中英语写作教学存在的问题，提出相应的教学策略，并结合个性化学习理念，为英语写作教学提供新的思路和方法。

关键词：高中英语，概要写作，教学策略，个性化学习

一、问题的提出

（一）高中英语写作教学存在的问题

1.写作教学缺乏针对性和实效性

在高中英语写作教学中，许多教师过于注重语法和词汇的讲解，忽略了写作技巧的培养。学生在写作过程中，往往因为缺乏针对性的指导，导致写作水平难以提高。这种教学方式使得学生在面对不同类型的写作任务时，无法灵活应对，从而影响