7.1集体生活成就我同步课 件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册.pptxVIP

①交友需要真诚和热情。P46-2-1敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此错过。②交友需要慎重选择。P46-3-1无论在现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友，交好伴。③交友需要学会关心和尊重对方。P47-1-1在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸。④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾冲突。P47-2-1冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。⑤交友需要讲原则。P48-1-1友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨为朋友做任何事情。★交友的智慧/方法有哪些？（熟读）温故知新

导入新课思考：这句话告诉了我们什么道理？梁启超：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在人群中才能发展自己的各种能力，形成独立的人格。这说明集体对个人的重要作用，我们都有过集体生活的需要，集体生活是我们成长的必由之路。

7.1集体生活成就我第二单元成长的时空第七课在集体中成长

核心素养目标:道德修养：培养自己的责任感，激发对集体生活的正确认识。健全人格：提高在集体生活中人际交往和自我认识、发展能力；学会在集体生活中涵养品格、发展个性。责任意识：通过集体体会集体的安全感、归属感、自豪感和集体荣誉感。教学重难点：集体的作用

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成长小故事（一）元元经常逃避集体劳动，为了锻炼元元的能力，班主任任命他为劳动委员。在全班同学的督促下，他开始变得认真、负责，从卫生打扫到桌椅摆放、门窗管理等，他都能积极地协调好各方面的工作。思考交流：元元的态度发生了什么转变？为什么会有这样的转变？①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力承担职责（对职责的体验）→责任感

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知识归纳课堂笔记—1.集体的含义？P50HH.集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。P50前提：组织性、纪律性、稳定性、不违法（正义性）共同目标分工明确拓展：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。（特点）误区警示：一些简单聚合在一起的群体，不是集体。为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。

过集体生活的意义“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”——梁启超我们每个人都有过集体生活的需要。

某班活动组织的有声有色，同学们越来越有热情，就连内向的小飞也加入进来，变得越来越活泼。以上情景说明集体生活有怎样的作用？众说纷纭话集体七年级（6）班的活动组织得有声有色，同学们的热情越来越来，就连生性胆怯、内向的小聪也加入进去，变得越来越大方、活泼。班里有几位同学经常走在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。影响、改变一个人自觉或者不自觉地产生与集体一致的行为。

集体生活的作用？①每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

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