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课件内容介绍和使用说明
本课件是为仁爱英语九年级上册Unit2Topic3SectionB编写的教学课件，
这是第二单元第三话题的第二。本课继续以环保为话题，在中学习相关
的单词和短语并继续连词的学习和使用。同时，也对学生的语音知识，如重读、
连读、不完全以及语音语调进行了科学合理的训练。通过本课的学习，学生
能获得的环境保护方面的知识。为更好更有效地实现本课教学目标，本课件
从学生实际出发，对进行了必要的整合，教学设计直观生动。本节课主要活
动有2个，1a和2，因此对教学设计作如下安排：
Gettingstudentsreadyforlearning:
①复习连词and,but,or,while在并列句中的用法。(幻灯片2)
②小组合作，给分类，继续环保知识的复习。(幻灯片3)
Pre-listening:
呈现一组，与学生讨论怎么样能成为环保者。引出主要短语oughtto，并进
行讲解。导入1a。(幻灯片4、5、6)
While-listening:
①听1a，完成1b。(幻灯片7)
②再听1a，找出文中谚语，正确理解意思。(幻灯片8)
③1a动画，进一步理解1a内容，注意模仿语音语调。(幻灯片9)
Post-listening:
①学生自主阅读1a，整合信息，完成1c。然后根据1c表格复述1a。(幻
灯片10)
②呈现复述范文。(幻灯片11)
Practice:
①呈现2中的，与学生讨论怎么才能成为一个更环保的人。(幻灯片12)
②完成2，并核对。(幻灯片13、14)
③完成3，并核对。(幻灯片15)
④听4，注意模仿语音语调。然后小组合作讨论怎样成为一个更为环保的
人并做相应报告。完成4。(幻灯片16)
⑤巩固练习。(幻灯片17)
Coursewarecontentintroductionandusageinstructions
ThiscoursewareisateachingcoursewarepreparedforRenaiEnglishGrade9Unit2
Topic3SectionB.Thisisthesecondsonofthethirdtopicofthesecondunit.Thisson
continuesthetopicofenvironmentalprotection,learningrelatedwordsandphrasesint
heconversationandcontinuingthelearninganduseofconjunctions.Atthesametime,
studentspronunciationknowledge,suchasstress,continuousreading,incomplete
blasting,andpronunciationandintonation,arealsoscientificallyandreasonablytrained.
Throughthestudyofthiscourse,studentscanacquiremoreknowledgeabout
environmentalprotection.Inordertoachievetheteachingobjectivesofthiscourseter
andmoreeffectively,thiscoursewarehasmadethenecessaryintegrationofteac
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