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西安莲湖幼稚园消防演练方案

一、活动背景：

为深入增强我园师生消防安全意识，提升自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

经过紧急疏散演练，巩固幼儿所学安全防护知识，逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。让教职员掌握保护幼儿逃生方法，提升抗击突发事件应变能力。为此，我园定于4月13日组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目标、内容及演练道具：

㈠内容：

防火应急疏散演练

㈡目标：

1．使全体老师及幼儿熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急情况下能快速、有序、安全经过教学楼疏散通道撤离到指定地点。

使全体老师及幼儿在人多拥挤道窄地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解碰到紧急情况怎样逃生相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

（三）演练道具

灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

三、岗位安排和职责：

㈠学校成立突发事故应急处理领导小组。

组?长：

副组长：

成?员：全部老师、保健医、厨师、财务

㈡职责分工：

总指挥：

职责：高度重视紧急疏散演练，动员全体师生高度重视并主动参与紧急疏散演练，统筹安排、督察演练中各项工作，进行演练活动总结讲话。

2．副总指挥：

职责：制订演练实施方案，安排、协调演练所需要各项准备工作(如疏散路线等)，搜集、整理、改善演练中出现多种问题，不停完善演练方案。并由王晶拨打火警电话119.

幼儿行动指导员：

职责：⑴教育引导幼儿要高度重视紧急疏散关键性，指导幼儿学会在紧急疏散过程中应注意各项事宜，让幼儿明确疏散过程中疏散路线、目标地及疏散秩序等要求。

⑵疏散过程中，在教室内指挥幼儿有序撤离，最终离开教室。

⑶到集合场地后整队清点人数，并向副组长汇报人数。

⑷搜集疏散过程中出现问题及改善方法。

4．楼梯安全协管员：保育员4人，每个楼面、楼梯平台各2人，楼梯拐弯2人，具体安排以下：

一号楼梯拐弯：南边楼梯平台：

二号楼梯拐弯：北边楼梯平台：

三号楼梯拐弯：北边楼梯平台：

职责：在各自负责楼梯口或楼梯转折平台，疏导幼儿有序疏散，遇突发情况（如幼儿跌倒等）立即处理，避免幼儿无序推挤出现踩踏事故。搜集疏散过程中问题及改善方法。楼梯口岗位责任人待本楼层幼儿基础疏散完成后，到各班级进行检验，确保没有幼儿留在教室内。

5、疏散过程帮助员：

职责：帮助班主任引导幼儿立即、安全地疏散到安全地点。疏散过程中，在教室门口指挥幼儿快速汇合成一路纵队，快速下楼，能够在队伍中间处引导幼儿。搜集疏散过程中问题及改善方法。

6．集合场地组织人员：

职责：快速组织赶到集合场地幼儿立即排队。保安门卫人员关键负责幼儿从教学楼到集合场地过程中安全。

7．紧抢救护人员：

职责：如有受伤人员要快速拿好担架将受伤人员抬至抢救点。

8．演练设置抢救点（教学楼门前空地）由负责。

四、疏散目标地、路线及行动要求

1．目标地：教学楼前场地。

2．疏散路线：中一、中二，出教室门由1号楼梯抵达安全区域

小一、小二、大班，出教室门由2号楼梯抵达安全区域

小三班，出教室门直接抵达安全区域

四、时间和程序安排：

㈠时间：4月13日

㈡程序安排：

广播系统发警报信号。

步骤以下：

当听到火灾发生信号后，幼儿们立即开始演练，应该做到：

1．要保持镇静，切莫惊慌失措。

2．为模拟活动真实性，参与演练幼儿在有烟环境里，尽可能闭嘴，降低说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头撤离。

3．教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人指挥，以免造成更大伤害。

4.时刻和幼儿在一起，教育幼儿及给幼儿心里上抚慰。

5.出教室后，各班快速有序排成2路纵队按要求路线撤离教室，班主任在前，带班老师最终撤离。

6.疏散次序，一楼班级幼儿先撤出，其次二楼班级。如在楼梯上发生冲突，本着大让小标准，大班需稍作等候再下楼，在确保楼梯不拥挤前提下，大班可先行下楼。（如有行动不便幼儿要求老师帮助离开现场）。

7.在场地整好队后，班主任清点人数，向副组长汇报人数。

8．副组长向总指挥梁艳汇报。

9．总指挥：归队，然后作演练总结：

六、注意：

1．班主任和全部负责老师要做好演练前安全教育和演练中管理工作。

幼儿下楼疏散时要排成两路纵队，平静、快速下楼。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2．演练前由王晶负责率领保育员检验和清理楼道、楼梯上垃圾及杂物，以防发生幼儿滑倒、碰撞而引发踩踏事故。

3．听到园里发出警报后，全校老师及幼儿立即快速、安全进行疏散。安排有任务老师要提前各就各位，做