吹竖笛（教学设计）-湘艺版（2012）音乐四年级下册.docx

吹竖笛教学设计

教学目标

（1）审美感知：通过吹奏竖笛，学生能够感知音乐的美，培养对音乐的兴趣和热爱。

（2）艺术表现：学生能够掌握竖笛的基本吹奏技巧，并通过模仿和创作，表达自己对音乐的理解和感受。

（3）创意实践：通过游戏和任务，学生能够在实践中探索音乐，培养创新思维和合作能力。

（4）文化理解：学生能够通过吹奏民歌，理解音乐与生活的联系，增强对本土音乐文化的认同感。

教学重难点

（1）通过游戏化教学，引导学生掌握竖笛的基本吐奏技巧，提升音乐表现力。

（2）结合生活情境，鼓励学生用竖笛模仿和创作生活中的声音，培养音乐与生活的联系意识。

教学难点

（1）掌握吐奏吹奏方法，同时结合学生对音乐