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高中政治议题式教学策略在培养学生团队合作能力中的应用论文

摘要：本文以高中政治议题式教学策略为研究对象，探讨其在培养学生团队合作能力中的应用。通过对现有教学策略的分析，提出问题，并结合实际教学案例，提出相应的教学策略，旨在为高中政治教学提供有益的参考。

关键词：高中政治；议题式教学；团队合作能力；教学策略

一、问题的提出

（一）议题式教学在培养学生团队合作能力中的重要性

1.提高学生主动参与度

议题式教学作为一种开放式、探究式的教学方法，能够激发学生的兴趣和好奇心。在政治课上，通过引入具有争议性的议题，教师可以引导学生主动参与讨论，从而培养学生的团队合作意识。学生在讨论过程中，需要积极思考、