2025年教育学专升本教育心理学冲刺押题试卷（含答案）.docxVIP

2025年教育学专升本教育心理学冲刺押题试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.教育心理学作为一门独立学科诞生的标志是（）。

A.洛克的《教育漫话》出版

B.赫尔巴特的《普通教育学》出版

C.桑代克的《教育心理学》出版

D.赫尔曼·爱宾浩斯的记忆研究

2.在教育心理学发展史上，行为主义学派的主要贡献在于（）。

A.强调认知结构对学习的影响

B.关注学习的内部心理过程

C.主张通过刺激-反应联结解释学习

D.强调学习者的主动探索和发现

3.根据认知加工深度不同，奥苏伯尔将学习分为（）。

A.接受学习与发现学习

B.有意义学习与机械学习

C.言语学习与概念学习

D.符号学习与概念学习

4.“学会游泳”这种技能的学习属于（）。

A.概念学习

B.规则学习

C.问题解决学习

D.技能学习

5.在学习过程中，学生将新的学习内容与已有知识经验建立联系，从而获得意义的学习称为（）。

A.机械学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.接受学习

6.简单的、习惯化的反应，由刺激情境引起的相对持久的改变称为（）。

A.学习

B.记忆

C.思维

D.条件反射

7.指向并维持个体朝向一定目标的心理活动是（）。

A.兴趣

B.情感

C.动机

D.能力

8.根据学习动机的作用时间长短，可以分为（）。

A.内部动机与外部动机

B.近景动机与远景动机

C.主观动机与客观动机

D.职业动机与成就动机

9.学生为了获得老师或家长的表扬而努力学习，这种动机属于（）。

A.内部动机

B.外部动机中的附属内化动机

C.外部动机中的外部动机

D.职业动机

10.学生在理解概念的基础上，将具有相同属性的事物归纳在一起，形成范畴，属于（）。

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段

D.概念学习

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上。）

1.教育心理学的研究对象是与之间的相互作用规律。

2.根据学习内容的不同，学习可以分为学习、学习和学习。

3.课堂管理中，教师通过奖励和惩罚等手段来塑造学生行为，这体现了原理的应用。

4.学习迁移是指一种学习对的影响，或习得的经验对的影响。

5.班杜拉的社会学习理论强调在学习过程中的作用。

6.知识的学习包括学习、学习和学习。

7.学习策略是指学习者为了或而采用的规则、方法、技巧及调控方法。

8.遗忘的进程是不均衡的，其规律由提出的定律描述。

9.教师在教学中运用多媒体、实物等直观教具，主要是为了理论的运用。

10.根据能力发展的特点，中学生能力发展处于和两个关键期。

三、名词解释（每小题3分，共12分。请给出每个名词的准确定义。）

1.学习

2.学习动机

3.学习迁移

4.问题解决

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述影响学习迁移的主要因素。

2.简述教师如何激发学生的学习动机。

3.简述维果茨基的最近发展区理论及其教育意义。

4.简述课堂管理中，教师应如何建立良好的师生关系。

五、论述题（每小题10分，共20分。请结合教育实际，深入论述下列问题。）

1.试述学习理论对改进教学实践的指导意义。

2.结合学生心理发展的特点，论述教师在教育过程中应如何关注学生的个别差异。

六、材料分析题（每小题14分，共28分。请阅读材料，并回答问题。）

1.材料：小明是一名初中生，在学习上表现出较大的惰性。他上课时经常走神，作业也常常拖沓、敷衍。当被老师批评时，他会表现出不满和抵触情绪，但事后又会继续原来的学习状态。老师尝试用表扬和奖励来激励他，效果却不明显。

问题：

(1)分析小明在学习动机方面可能存在哪些问题？

(2)针对小明的情况，老师可以采取哪些教育措施来帮助他改善学习状态？

2.材料：某班在进行“情绪管理”主题班会时，班主任李老师首先组织学生观看了一段关于不同情绪表现的