2025年大学《地球系统科学》专业题库—— 地球系统中的环境风险与治理.docxVIP

2025年大学《地球系统科学》专业题库——地球系统中的环境风险与治理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确选项字母填在题后的括号内。）

1.根据地球系统科学观点，下列哪一项最能体现其整体性和动态性特征？

A.地球内部物质仅通过地质作用缓慢循环。

B.大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互隔离，各自独立运行。

C.气候变化通过影响水文循环和生态系统，进而影响人类社会。

D.人类活动对局部环境的影响不会引起全球系统的反馈。

2.识别环境风险的首要步骤是？

A.评估风险发生的概率和可能造成的损失。

B.确定环境风险的主要来源和暴露途径。

C.选择合适的风险治理技术或政策工具。

D.向公众通报已识别的环境风险。

3.持久性有机污染物（POPs）对地球系统造成的主要威胁之一是？

A.短期内引起急性中毒事件。

B.通过生物富集作用在食物链中不断累积。

C.导致土壤快速板结，降低肥力。

D.主要影响大气环流模式。

4.气候变化导致海平面上升的主要机制是？

A.地球自转速度减慢，导致海水相对“变多”。

B.极地冰盖和山地冰川加速融化，向海洋注入大量淡水。

C.海水温度升高，体积膨胀。

D.地球公转轨道变化，使得地球更靠近太阳。

5.以下哪项措施最能体现循环经济的理念？

A.大量开采矿产资源，满足当前生产需求。

B.建立大型垃圾填埋场，处理所有城市固体废弃物。

C.通过技术创新，提高资源利用效率，减少废弃物产生，并促进废弃物的资源化利用。

D.依赖进口原材料，减少国内资源开采压力。

6.生物多样性丧失对地球系统功能的主要影响是？

A.导致所有物种数量减少，使生态系统美观度下降。

B.降低生态系统的稳定性和恢复力，使其对干扰更为敏感。

C.可能破坏关键的生态过程，如授粉、分解和养分循环。

D.增加生态系统对气候变化的抵抗力。

7.极端天气事件（如台风、热浪）频发，从地球系统角度看，其背后可能涉及？

A.单一圈层的内部变化，与其他圈层无关。

B.大气圈与水圈的相互作用，并受到气候变化背景的影响。

C.岩石圈活动直接导致大气环流异常。

D.生物圈对气候变化没有响应。

8.水资源短缺风险在全球范围内呈现的不均衡性，主要受哪些因素影响？（选择两个）

A.降水时空分布的差异性。

B.全球人口增长与城市化进程。

C.气候变暖导致的冰川退缩和海平面上升。

D.环境法律法规的完善程度。

9.生态补偿机制在环境风险治理中的作用主要体现在？

A.直接消除环境污染源。

B.通过经济激励手段，促进受损生态系统恢复或预防新的生态破坏。

C.强制要求污染者赔偿所有环境损失。

D.替代环境税费等财政政策。

10.国际社会应对全球环境问题（如气候变化、生物多样性保护）的主要途径是？

A.各国单独采取行动，无需国际合作。

B.建立全球性的环境监测网络，共享数据。

C.通过签订国际环境公约，建立合作框架，共同承担责任。

D.主要依靠非政府组织推动全球环境治理。

二、名词解释（每小题3分，共15分。请为下列名词提供简洁、准确的定义。）

1.地球系统科学(EarthSystemScience)

2.环境风险(EnvironmentalRisk)

3.暴露-剂量-反应模型(Exposure-Dose-ResponseModel)

4.生态系统服务(EcosystemServices)

5.可持续发展(SustainableDevelopment)

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述气候变化对水循环可能产生的主要影响。

2.简述环境风险治理中“预防原则”的含义及其重要性。

3.简述土壤退化的主要类型及其对农业生产的影响。

4.简述城市环境风险具有哪些主要特征。

四、论述题（每小题10分，共30分。请结合所学知识，围绕下列主题进行论述。）

1.论述人类活动如何改变了地球系统的关键生物地球化学循环，并分析其引发的环境风险。

2.选择一个具体的全球环境问题（如臭氧层破坏、塑料污染），分析其成因、主要环境影响，并探讨可能的治理途径