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初中语文：微生物发酵食品制作中的成语故事与语文教学策略论文

摘要：本文以微生物发酵食品制作过程中的成语故事为切入点，探讨如何将其融入初中语文教学，提出相应的教学策略，旨在提高学生对语文知识的兴趣和实际运用能力，培养学生的综合素质。

关键词：微生物发酵食品；成语故事；初中语文；教学策略

一、问题的提出

（一）微生物发酵食品制作中的成语故事在语文教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

微生物发酵食品制作过程中的成语故事，如“酒香不怕巷子深”“曲突移薪”等，将这些生动有趣的成语故事引入语文课堂，可以激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习语文知识。这种教学方式既能让学生了解成语的来源，又能