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2025年入团领导力试题及答案解析

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.中国共产主义青年团的成立时间是（）。

A.1920年8月

B.1922年5月

C.1925年1月

D.1949年10月

2.作为团支部拟任负责人，在组织一次“红色经典读书会”时，发现3名核心成员因观点分歧发生争执，最恰当的处理方式是（）。

A.立即打断争执，直接宣布读书会流程调整

B.引导双方陈述观点，组织其他成员参与讨论并提炼共识

C.私下分别批评争执成员，要求其顾全大局

D.暂时搁置争议，先推进读书会其他环节

3.根据《中国共产主义青年团章程》，团员在（）人以上的单位可以建立团支部。

A.3

B.5

C.7

D.10

4.某团支部计划开展“社区环保志愿服务”，但报名人数仅为预期的40%。作为负责人，首先应（）。

A.降低活动规模，调整为小范围行动

B.调查报名不足的原因（如时间冲突、宣传不到位等）

C.向团总支申请增加活动补贴以吸引参与

D.直接取消活动，改为线上环保知识竞赛

5.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“团的最大优势在于（）。”

A.与青年的天然联系

B.严密的组织体系

C.丰富的活动经验

D.明确的政治方向

6.以下哪项不属于团干部“三力一度两保障”工作格局中的“三力”？（）

A.引领力

B.组织力

C.服务力

D.创新力

7.某团员在集体活动中因个人原因多次迟到，影响团队进度。作为负责人，最有效的沟通方式是（）。

A.在公开场合提醒其注意纪律

B.私下与其沟通，了解迟到原因并共同制定改进计划

C.向辅导员反映情况，要求给予纪律处分

D.减少其在活动中的任务分配，避免影响整体进度

8.团支部拟开展“学习党的二十大精神”主题团日活动，需设计“理论学习+实践体验”的融合方案。以下方案中最合理的是（）。

A.上午集中学习报告原文，下午组织参观本地红色纪念馆

B.上午邀请专家讲座，下午分组撰写学习心得

C.上午观看短视频解读，下午开展“我为社区做件小事”实践

D.上午分组讨论，下午开展知识竞赛

9.根据《新时代共青团员先进性评价指导大纲（试行）》，团员先进性评价的核心指标不包括（）。

A.政治品格

B.道德修为

C.学业成绩

D.纪律意识

10.当团队成员对某一决策产生分歧时，领导者应优先（）。

A.运用权威直接拍板

B.收集数据和事实依据，分析不同方案的利弊

C.征求多数成员意见，按少数服从多数原则决定

D.暂时搁置决策，等待上级指示

二、多项选择题（每题3分，共15分，少选、错选均不得分）

1.团干部的领导力素养应包括（）。

A.政治判断力：准确把握团的政治属性

B.共情能力：理解青年需求和情感

C.决策力：在复杂情境中快速抉择

D.执行韧性：面对困难时坚持目标

2.以下哪些行为符合“引领青年思想”的团工作要求？（）

A.组织“青年大学习”线上打卡并定期通报进度

B.针对网络上的错误言论，在团支部群内进行澄清和引导

C.邀请优秀青年代表分享成长故事，传递正能量

D.要求团员每周提交思想汇报，仅以字数和格式评判质量

3.团支部在组织活动时，需重点关注的风险点包括（）。

A.参与人员的安全（如户外活动的场地隐患）

B.活动内容与青年兴趣的匹配度

C.经费使用的合规性（如报销凭证是否完整）

D.活动后的宣传效果（如是否在社交媒体获得高点赞）

4.提升团队凝聚力的有效方法有（）。

A.定期组织非任务导向的团建活动（如趣味运动会）

B.公开表扬成员的具体贡献（如“小张在物资筹备中连续加班3天”）

C.鼓励成员参与决策过程（如通过匿名问卷收集活动建议）

D.对表现不佳的成员进行公开批评以警示他人

5.习近平总书记对新时代青年提出“五个模范”的要求，包括（）。

A.理想远大、信念坚定的模范

B.刻苦学习、锐意创新的模范

C.敢于斗争、善于斗争的模范

D.艰苦奋斗、无私奉献的模范

三、案例分析题（每题15分，共30分）

案例1：活动筹备中的突发状况

某中学团支部计划在五四青年节组织“青春与祖国同行”主题徒步活动，目标是100名团员参与，路线为学校→红色纪念馆（5公里）。距活动仅剩3天，出现以下问题：

（1）因近期降雨，徒步路线后半