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统编版一年级上册语文单元试题-第一单元测试人教

本单元测试卷以《义务教育语文课程标准》为指导，紧扣统编版语文一年级上册第一单元的教学内容与要求。旨在全面考察学生入学初期对语文学习的适应情况，以及在识字、汉语拼音、学习习惯和口语交际等方面的初步掌握程度。试题力求体现基础性、趣味性和实践性，注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，为后续语文学习奠定坚实基础。

统编版一年级上册语文第一单元测试卷

（考试时间：60分钟满分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

总分

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得分

卷首语：亲爱的小朋友，欢迎来到语文的奇妙世界！经过第一单元的学习，你一定有很多收获吧？现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！加油哦！

一、我会听（共10分）

（教师读题，学生作答）

1.听老师读一句话，请你圈出听到的小动物的名字。（4分）

（备选：小猫小狗小鸟小兔）

（老师读：“小狗在草地上跑。”）

2.听老师读《上学歌》的片段，然后判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6分）

（1）太阳当空照，花儿对我笑。（）

（2）小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”（）

（3）我去上学校，天天不迟到。（）

二、我会认（共20分）

1.圈出下列图片中你认识的字宝宝。（10分，每个1分）

（图片依次为：天空、大地、小朋友、嘴巴、耳朵）

（备选字：天、地、人、你、我、他、口、耳、目、手）

2.我是识字小能手。下面这些字你认识吗？认识的请在字下面画“√”。（10分，每个1分）

上（）下（）日（）月（）水（）

火（）山（）石（）田（）禾（）

三、我会读（共15分）

1.请你准确认读下面的单韵母，给读对的韵母涂上你喜欢的颜色。（6分，每个1分）

āáǎàōóǒòēéěè

īíǐìūúǔùǖǘǚǜ

2.我会读声母，还能给它们排排队。（5分）

（出示打乱顺序的声母卡片：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw中选取6-8个，如：mbfdnl）

请你按照声母表的顺序，把它们的序号写在横线上。

3.读一读，连一连。（4分，每线1分）

小鸟飞

小鱼叫

小狗游

小猫跑

四、我会连（共15分）

1.把图片和对应的音节连起来。（8分，每线2分）

（图片：妈妈、波浪、大米、佛像）

（音节：māmābōlàngdàmǐfóxiàng）

2.把意思相反的词语连起来。（7分，每线1分）

大上

小下

多左

少右

出关

开入

正反

五、我会圈（共15分）

1.圈出下列音节中的声母。（5分，每个1分）

bà()mǐ()huā()shū()zú()

2.圈出图片中对应的音节。（10分，每个2分）

（图片：月亮、小手、白云、禾苗、大火）

（每组给出两个音节供选择，如：yuèliang/rìtou）

六、我会写（共10分）

（提示：请在田字格中认真书写，注意握笔姿势和写字姿势哦！）

1.照样子，写笔画。（4分，每个1分）

例：一（横）

丨（）

丿（）

乀（）

2.描一描，写一写最简单的字。（6分，每个字3分，其中描红1分，书写2分）

（田字格中给出：一、二）

卷尾语：小朋友，恭喜你完成了所有的题目！你真棒！快把试卷交给老师吧！

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参考答案与评价建议

一、我会听

1.小狗

2.（1）√（2）√（3）×(根据实际朗读内容调整)

*评价建议：*关注学生的倾听习惯和理解能力。

二、我会认

1.天、地、人、口、耳(根据图片内容定)

2.（根据学生实际认读情况给分，认识的字下有“√”即可）

*评价建议：*鼓励学生大胆认读，对于刚入学的孩子，多给予肯定。

三、我会读

1.（学生认读正确并涂色即可）

2.（根据出示的声母，按正确顺序排列，如：bmdnlf）

3.小鸟——飞小鱼——游小狗——叫小猫——跑

*评价建议：*注重学生认读的准确性和流畅性，以及对简单词语搭配的理解。

四、我会连

1.妈妈——māmā波浪——bōlàng大米——dàmǐ佛像——fóxiàng

2.大——小上——下多——少左——右出——入开——关正——反

*评价建议：*考察学生对图文对应能力及简单反义词的掌握。

五、我会圈

1.bmhshz

2.（根据图片选择正确音节，如：月亮——yuèliang）

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