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小学自然课：四季校园植物生长规律探究报告论文

摘要：本文以小学自然课程为背景，通过观察和探究校园内植物在不同季节的生长规律，旨在提高学生对自然环境的认识和保护意识。本文列举了两个方面的原因，阐述了进行四季校园植物生长规律探究的重要性，并提出了相应的探究方法。

关键词：小学自然课程；四季；校园植物；生长规律；探究

一、引言

（一）1.提高学生对自然环境的认识

在我国基础教育阶段，自然课程是培养学生科学素养的重要途径。观察和研究校园内植物在不同季节的生长规律，有助于学生深入了解自然环境的多样性。以下是具体阐述：

校园是学生日常生活和学习的主要场所，校园内植物的生长变化直接关系到学生的生活环境和身