教师资格面试备课及教案写作技巧.docVIP

如何在教师资格面试中迅速备課

众所周知,教师资格的考核已于开始步入国考的行列，我们暂且不说笔试的备考如何,我们先来对面试中如何迅速备課展开一系列的畅想,毕竟在这群考生当中，非师范专业的学生最紧张此类的问题。

抛开回答固定性问题以及答辩的环节，也就剩余了在整个面试中最重要的环节——试讲。可不要小看这短短的十分钟，在这十分钟内就已经能判断一名“新生”是否可以成为一名可歌可泣的教师，那么要想在这十分钟内出彩,就必须要把握好考前的备学时间。

一方面,当我们拿到题目时,千万不要因为练习过而窃喜,也不要因为陌生的题目而伤感。我们要做的第一点要头脑清楚，要不久地对题目内容进行分析而且在脑海中有初步的设计，即拟定本节課的重点、难点、教学目标,再以重难点和教学目标为中心,围绕它们进行整个内容当中知识的建构,设立合理的学生互动、板书以及可以体现本节課特点的练习题。

其次，按照我们先前的建构一步一步地进行脉络的梳理，相当于是在一座已经具备骨架的房子上添砖加瓦,同时要注意的就是不能偏离开我们设立好的重难点以及教学目标,当然整个教学环节的中心以及主体也是不能忽视的。

例如在小学数学五年级下册“长方体和正方体体积”一課中，可以先做如下猜测“长方体的体积可能与什么关于”“是否可以设计一个比较具象的实验进行验证呢”“在具象的实验结束后,试问学生可以发现什么?或者存在什么样的疑问?”“是否可以让学生自已也动手做一个长方体进行进一步的阐明与探究？”“求出长方体与正方体的体积公式后是否可以解决实际生活中的问题”等等。

再次,“添砖加瓦”后,要精心地在課程开始前设计一个精彩的导入。因为我们知道“良好的开端是成功的一半”,当然这也阐明教师的想法以及职业本位上的特殊性，很容易抓住考官的眼球。

最终,这不是一点的问题，而是亮点：一是把脑海中的脉络形成一个工整、洁净的教案;二是多多去练习，勤学苦练必定是没有错的，特别是在专业的人做指导的练习中更可以防止某些致命的问题。

总之,整个备課的过程是一个头脑的战争，一定要注意一下几点：导入的技巧，教学目标以及重难点的独具匠心,各知识点之间的过渡，以及板书内容等等相关,同时要注意你的涵养以及驾驭能力。

中公讲师马超飞解析

教师资格面试备考:如何有效运用备課的20分钟?

教师资格考试实施全国统考后，从考试形式、考生范围、考试科目、考试方式、考试内容、报考资格、成绩年限、发证时间及证书有效性等九大方面发生变化。改革后的教资考试进一步规范和完善教师的准入门槛,这一改革相信对我们的考生来说是机遇,又是挑战。所以顺利进入面试的考生们,应该百分百的打好面试这仗，假如笔试败北的考生，也不要气馁,拿出百战不殆的勇气和胆量,相信下次的成功属于你!

如何打好教师资格考试面试这仗呢？希望全部备考的考生清楚备考的任何环节都是我们可以提高的。例如，备課、试讲、答辩、内在及外在等等。备課是全部考生最基本及最重要的准备阶段，做好这一环节才能有的放矢。那么，考生一方面了解备課的三样东西：备課样纸、备課纸及准考证。而备課样纸給考生提供的三方面内容：题目、试讲内容和试题规定，这些是考生备学时必须了解和熟知的。备課纸是考生依据备課样纸的试讲内容和规定来书写教案的。

备学时间短且有限,如何运用好备課的２0分钟规定呢?整体上教师资格面试的备学时间分派,需要考生合理把握和分派。

中公讲师刘维静以表格的形式給大家从环节到具体做法进行展示：

所以20分钟的备課,考生们不仅要做好备課规定,同时设计和检验好本課的要点。例如教案的结构是否完整、教学过程是否互动环节、教学过程是否完整、是否体现试讲规定等。做好这些规定，且以最正确状态和最自信的自已去应战,相信每一位考生将会得到很好的回报！

中公讲师刘维静解析

中公讲师面试指导:如何提高自已的备課能力

我们知道,教师资格考试的备学时间只有20分钟,许多学员抱怨备学时间太短，重难点都缕不清,或者刚把知识点弄明白，时间就差不多了,还来不及练一练,就得仓促去试讲了。诚然,20分钟的时间的确有些短，但我们经过大量的练习，还是可以提高自已的备課速度的。那么究竟如何才能提高我们的备課能力呢?中公讲师认为可以从如下几种方面展开:

一方面，学员应该了解备課的时间安排。我们将20分钟的时间分解开来做一个科学的分派，前三分钟可以准备梳理所抽篇目标重点和难点;接下来，用１0分钟的时候设计教学并写出教案；最终七分钟可以自已练习串两遍。

其次，如何能迅速的拟定重难点呢？平时练习的时候,我们可以练习针对自已的学科找重难点，然后与教案对照看一下自已是否有漏掉的重难点,有了准确性之后，我们还要练习计时。逐渐缩短找重难点的时间，并提高准确性。找准重难点之后我们需要对整堂課设计教学活动,例如小组讨论、设立情境、问答法、实验法等。

再次，学习把详案转换成简案。因为每一学科都有其特