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初中数学分层教学中的差异化教学策略创新研究论文

摘要：本文针对初中数学分层教学中存在的差异化问题，提出一种创新的教学策略。通过对教学背景的深入分析，探讨差异化教学策略在提高学生数学素养、促进教育公平方面的积极作用，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；分层教学；差异化教学策略；创新研究

一、背景分析

（一）1.初中数学教育现状分析

在我国初中阶段，数学教育承担着培养学生逻辑思维、分析问题和解决问题能力的重要任务。然而，由于学生个体差异较大，传统的“一刀切”教学模式难以满足所有学生的需求。在分层教学背景下，如何创新差异化教学策略，成为教育工作者关注的焦点。当前，初中数学教育中存在以下