动物的运动和行为 单元作业设计.pdfVIP

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中小学作业设计大赛参赛作品

学科:八年级生物内容:苏教版八年级上册第六

单元参赛人:学校:

1

初中生物学第六单元作业设计

一、单元信息

学科年级学期教材版本单元名称

基本信息

生物学八年级第一学期苏教版动物的运动和行为

单元

因自然单元口重组单元

组织方式

序号课时名称对应教材内容

第六单元第十七章

1动物运动的形式和能量供应

第一节

第六单元第十七章

课时信息2动物的运动依赖于一定的结构

第二节

第六单元第十八章

3动物行为的主要类型

第一节

第六单元第十八章

4动物行为的生理基础

第二节

二、单元分析

(-)课标要求

本单元内容在《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中属于课程内容“第

五主题人体生理与健康”。教学中,教师要帮助学生形成以下重要概念。

•动物的运动形式多种多样,动物的运动依赖于一定的结构。

•人体的运动是在神经系统的支配下,由肌肉牵拉骨围绕关节进行的。

•动物的行为类型有主要有觅食行为、防御行为、生殖行为和迁徙行为;动物的

行为由先天遗传和后天学习而获得。具体内容和活动建议

如下:

1.动物的运动

具体内容活动建议

说出动物多种多样的运动形式。掌握动物

收集有关各种运动形式的成语

运动的能力供应。概述脊椎动物运动系统

制作肌肉牵动骨运动的关节模型

的组成。关注运动安全,意识到保护关节

记录自己喜欢运动的心得体会

的重要性。

2.动物的行为

具体内容活动建议

说出动物行为的主要类型。去动物园观察小动物的行为

说出动物的社会行为。为班级绘制动物行为的相关手抄报

2

区别动物的先天性行为和学习行为。亲子活动:父母和孩子一起看《地球生

灵》

(-)教材分析

1.知识框架

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