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中小学作业设计大赛参赛作品
学科:八年级生物内容:苏教版八年级上册第六
单元参赛人:学校:
1
初中生物学第六单元作业设计
一、单元信息
学科年级学期教材版本单元名称
基本信息
生物学八年级第一学期苏教版动物的运动和行为
单元
因自然单元口重组单元
组织方式
序号课时名称对应教材内容
第六单元第十七章
1动物运动的形式和能量供应
第一节
第六单元第十七章
课时信息2动物的运动依赖于一定的结构
第二节
第六单元第十八章
3动物行为的主要类型
第一节
第六单元第十八章
4动物行为的生理基础
第二节
二、单元分析
(-)课标要求
本单元内容在《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中属于课程内容“第
五主题人体生理与健康”。教学中,教师要帮助学生形成以下重要概念。
•动物的运动形式多种多样,动物的运动依赖于一定的结构。
•人体的运动是在神经系统的支配下,由肌肉牵拉骨围绕关节进行的。
•动物的行为类型有主要有觅食行为、防御行为、生殖行为和迁徙行为;动物的
行为由先天遗传和后天学习而获得。具体内容和活动建议
如下:
1.动物的运动
具体内容活动建议
说出动物多种多样的运动形式。掌握动物
收集有关各种运动形式的成语
运动的能力供应。概述脊椎动物运动系统
制作肌肉牵动骨运动的关节模型
的组成。关注运动安全,意识到保护关节
记录自己喜欢运动的心得体会
的重要性。
2.动物的行为
具体内容活动建议
说出动物行为的主要类型。去动物园观察小动物的行为
说出动物的社会行为。为班级绘制动物行为的相关手抄报
2
区别动物的先天性行为和学习行为。亲子活动:父母和孩子一起看《地球生
灵》
(-)教材分析
1.知识框架
原创力文档


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