小学五年级2025年下学期语文作文提分专项试卷（含答案）.docxVIP

小学五年级2025年下学期语文作文提分专项试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

作文

题目：那一次，我学会了______（请将“______”替换成你实际学会的内容，例如：坚持、分享、尊重等）

要求：

1.请将题目补充完整后，围绕这个题目写一篇记叙文。

2.内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真实体验和感受。

3.字数不少于400字。

4.书写工整，卷面整洁。

试卷答案

作文

（评分标准及解析思路）

一、评分原则

1.内容（30分）：中心明确，选材具体、真实、有意义，能围绕中心展开叙述，有真情实感。

2.结构（20分）：结构完整，层次清晰，条理清楚，过渡自然。

3.语言（30分）：语言通顺，用词准确，语句完整，表达生动，有一定文采，无错别字和病句。

4.书写（20分）：书写工整，卷面整洁，标点符号使用正确。

二、优秀作文示例及解析（仅供参考）

（示例一：以“学会坚持”为题）

那一次，我学会了坚持

生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挑战。记得有一次学骑自行车的经历，让我深刻体会到了“坚持”的意义。

记得那是我十岁生日时，爸爸送给我一辆崭新的自行车。看着同学们都会骑自行车，我也很想快点学会。起初，我信心满满地跨上车，可刚一蹬脚，车子就歪歪扭扭，摇摇晃晃。没骑几步，“砰”的一声，我摔倒了，膝盖磕破了皮，疼得我直掉眼泪。爸爸在一旁鼓励我说：“没关系，谁学都会摔跤的，你看别人都是练出来的。”我看着爸爸鼓励的眼神，又想到不能输给别人，便咬咬牙，忍着痛站起来，扶起车子，重新开始。

终于，在一个阳光明媚的下午，我鼓足了勇气，再次蹬上了车。这一次，我紧握车把，眼睛专注地看向前方，身体保持平衡。蹬、骑、保持平衡……我仿佛进入了状态，车子在我身边平稳地滑动。突然，我感觉前面有一棵树，我赶紧捏紧刹车……“我会骑了！我会骑了！”我兴奋地大喊起来，心中的喜悦难以言表。

那次学骑自行车的经历，让我明白了坚持的重要性。无论做什么事情，只要我们有不放弃的精神，持之以恒地努力，就一定能够克服困难，取得成功。这种“坚持”的精神，也一直鼓励着我，在以后的学习和生活中，勇敢地面对挑战。

解析思路：

1.内容（优）：中心突出，围绕“学会坚持”展开叙述。选材真实具体，记叙了学骑自行车过程中遇到困难、想要放弃、最终坚持并学会的过程。情感真挚，流露出摔倒的疼痛、想要放弃的念头、坚持后的喜悦等真实感受，内容有深度。

2.结构（优）：结构完整，开头点题，中间详细叙述事件过程（起因、经过、高潮），结尾总结中心、点明启示。层次清晰，按照时间顺序叙述，条理清楚，过渡自然（如从摔倒想到坚持，从想放弃到再次尝试）。

3.语言（优）：语言通顺流畅，用词准确生动（如“摇摇晃晃”、“砰的一声”、“咬咬牙”、“稳稳地”），语句完整，表达形象（如“膝盖磕破了皮”、“汗水浸湿了我的衣衫”）。能运用心理描写和动作描写，使人物形象更鲜明。基本无错别字和病句。

4.书写（良）：假设书写工整，卷面较整洁。

（示例二：以“学会分享”为题）

那一次，我学会了分享

每个人可能都经历过渴望得到他人东西，却又不敢开口的瞬间。而那一次，我却因为一次分享，收获了意想不到的温暖，也真正学会了分享。

那是我上三年级的时候，邻居家的小妹妹过生日，妈妈给她买了一个漂亮的玩具熊，她每天都要抱着它不撒手。我也很喜欢那个玩具熊，它的颜色和造型都那么可爱。每次看到小妹妹抱着它开心的样子，我心里都羡慕极了，但又不好意思向妈妈提出想要一个。我知道，妈妈挣钱不容易，我不能随便要求她买玩具给我。

有一天，小妹妹来我家玩，她又抱着她的玩具熊。玩了一会儿，她突然对我说：“姐姐，我的玩具熊有点旧了，我怕它坏了，想和你要一个。”我愣住了，心里一阵纠结。一方面，我真的很想要那个玩具熊；另一方面，我知道那是小妹妹最珍爱的宝贝。我犹豫了很久，看着小妹妹期待的眼神，我想起了妈妈平时教导我的“与人为善”。

于是，我鼓起勇气，对她说：“小妹妹，那个玩具熊确实很可爱。不过，这是你的生日礼物，你应该好好珍惜它。如果你觉得它旧了会不好玩，我可以把我最近看的一本故事书借给你玩，里面有很多有趣的故事，也很好玩哦！”小妹妹听了我的话，先是一愣，然后开心地笑了，她说：“姐姐，你真是个好姐姐！故事书也好玩，谢谢你要借给我！”我看着她开心的样子，心里也感到一阵暖意。

从那以后，我明白了分享的快乐。分享，并不是失去，而是获得。当我把我的故事书借给小妹妹，看到她开心阅读时，我的心里也充满了快乐。分享，让我和小妹妹的关系更近了，也让我体会到了帮助别人的快乐。那一次分享，让我真正学会了分享的意义，也让我变得更加善良和快乐。

解析思路：

1.内容（良）：中心明