5.22 水蒸气凝结（教学课件）科学青岛版五四制三年级上册2025.pptx

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2025-11-12 发布于江苏
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22.水蒸气凝结三年级上册第五单元青岛版五四制

目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习

科学观念：1.知道水蒸气遇冷可以变成液态的水，这种现象叫做凝结。2.能解释生活中常见的凝结现象，如露珠的形成、眼镜起雾等。科学思维：1.能根据生活现象提出关于小水珠形成原因的问题，并基于事实做出合理猜想。2.通过实验观察、分析对比，归纳得出水蒸气凝结的条件，初步形成基于证据得出结论的思维习惯。探究实践：1.能参与设计并完成探究小水珠形成原因的实验，正确操作实验器材，观察并记录实验现象。2.能在实验过程中与同学合作交流，分享发现和想法，提升探究实践能力。态度责任：1.对生活中的