八年级生物知识点归纳复习.docxVIP

八年级生物知识点归纳复习

同学们，八年级的生物学习已经告一段落。生物世界奇妙而复杂，从微观的细胞到宏观的生态系统，每一个知识点都像是一块拼图，共同构成了我们对生命世界的认知。这份归纳复习资料，旨在帮助大家梳理本学期的核心内容，巩固基础，查漏补缺，为后续的学习打下坚实的根基。请记住，理解是记忆的前提，应用是掌握的关键。让我们一起回顾，温故而知新。

一、生物体的结构层次

我们对生命的探索，往往从其最基本的结构单位开始。

（一）细胞是生命活动的基本单位

除病毒外，绝大多数生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。我们学习了植物细胞和动物细胞的基本结构，它们既有相同点，也有不同之处。细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞生命活动的主要场所；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。植物细胞特有的结构，如细胞壁（起保护和支持作用）、液泡（内含细胞液）和叶绿体（光合作用的场所），赋予了植物细胞独特的功能。

（二）细胞的分裂、分化形成组织

细胞通过分裂产生新细胞，使细胞数目增多。新产生的细胞在生长过程中，形态、结构和功能发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化的结果是形成了不同的组织。动物体有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等基本组织；植物体有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织和机械组织等。

（三）生物体的结构层次

由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。

*动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体（或人体）。

*植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体没有系统这一层次）。

二、人体的营养

生命活动离不开能量的供给，而能量来源于食物。

（一）食物中的营养物质

食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。糖类、脂肪和蛋白质是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量，被称为“三大供能物质”。水是人体细胞的主要成分之一，参与各项生理活动。无机盐在人体内含量不多，但对人体的作用非常重要，如钙、铁、碘等。维生素不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的生长发育和生命活动具有重要的调节作用，大多数维生素人体自身不能合成，需要从食物中摄取。

（二）消化和吸收

食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。消化系统由消化道（口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门）和消化腺（唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺）组成。小肠是消化和吸收的主要场所，这与其长、大、多、薄的结构特点相适应。食物消化后的小分子营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。

（三）合理营养与食品安全

合理营养是指全面而平衡的营养，我们应遵循“平衡膳食宝塔”的原则，做到食物多样、荤素搭配、饥饱适当、三餐合理。同时，要注意食品安全，购买食品时注意生产日期和保质期，不吃过期、变质的食品，注意饮食卫生。

三、人体的呼吸

氧气是维持生命活动的重要物质，人体通过呼吸系统与外界进行气体交换。

（一）呼吸系统的组成

呼吸系统由呼吸道（鼻、咽、喉、气管、支气管）和肺组成。呼吸道不仅是气体进出肺的通道，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。

（二）发生在肺内的气体交换

肺与外界的气体交换（肺的通气）是通过呼吸运动实现的，包括吸气和呼气两个过程，依赖于肋间肌和膈肌的收缩与舒张。肺泡与血液之间的气体交换是通过气体的扩散作用实现的，氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡。

（三）空气质量与健康

空气质量的好坏直接影响人体健康。常见的空气污染物有烟尘、有害气体等。为了保持身体健康，我们应关注空气质量，减少空气污染，如植树造林、绿色出行等。

四、人体的物质运输

血液将营养物质和氧气输送到全身各处，并将细胞产生的废物运走。

（一）血液的组成

血液由血浆和血细胞（红细胞、白细胞、血小板）组成。血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。红细胞富含血红蛋白，具有运输氧气的功能。白细胞能吞噬病菌，对人体有防御和保护作用。血小板有止血和加速凝血的作用。

（二）血管的种类

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚、弹性大、血流速度快。静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管，管壁较薄、弹性小、血流速度慢，四肢静脉内通常有静脉瓣。毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，数量最多、分布最广、管壁最薄，只允许红细胞单行通过，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。

（三）心脏的结构与功能

心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室。心房与心室之间、心