六年级英语知识点汇总.docVIP

六年级英语知识点汇总

一、词汇

（一）名词

1、可数名词复数

规则变化：

一般在词尾加s，如bookbooks，bagbags。

以s,x,sh,ch结尾的词，在词尾加es，如busbuses,boxboxes,brushbrushes,watchwatches。

以辅音字母加y结尾的词，把y变为i，再加es，如familyfamilies,babybabies。

以f或fe结尾的词，把f或fe变为v，再加es，如knifeknives,leafleaves。

不规则变化：

改变元音字母，如footfeet,toothteeth,goosegeese。

单复数同形，如sheepsheep,deerdeer,fishfish（指同一种鱼时）。

一些外来词，如ChineseChinese,JapaneseJapanese。

2、名词所有格

表示有生命的东西的名词所有格：

一般在词尾加’s，如Tom’sbook（汤姆的书）。

以s结尾的复数名词，在词尾只加’，如theteachers’office（教师办公室）。

表示无生命的东西的名词所有格：

通常用of短语来表示，如thedooroftheroom（房间的门）。

（二）动词

1、一般现在时

当主语是第三人称单数（he／she／it等）时，动词要用第三人称单数形式。

一般在动词原形后加s，如playplays,likelikes。

以s,x,sh,ch,o结尾的动词，在词尾加es，如washwashes,gogoes。

以辅音字母加y结尾的动词，把y变为i，再加es，如studystudies。

当主语不是第三人称单数时，动词用原形。

2、现在进行时

构成：be动词（am／is／are）＋动词的现在分词。

现在分词的构成：

一般在动词原形后直接加ing，如playplaying,readreading。

以不发音的e结尾的动词，去掉e，再加ing，如makemaking,writewriting。

以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加ing，如runrunning,swimswimming。

（三）形容词

1、比较级和最高级

规则变化：

一般在词尾加er构成比较级，加est构成最高级，如talltallertallest,shortshortershortest。

以e结尾的词，在词尾加r构成比较级，加st构成最高级，如nicenicernicest。

以辅音字母加y结尾的词，把y变为i，再加er构成比较级，加est构成最高级，如happyhappierhappiest。

多音节词和部分双音节词，在词前加more构成比较级，加most构成最高级，如beautifulmorebeautifulmostbeautiful,interestingmoreinterestingmostinteresting。

不规则变化：

good／wellbetterbest

bad／illworseworst

many／muchmoremost

littlelessleast

（四）代词

1、人称代词

主格：I,you,he,she,it,we,you,they

宾格：me,you,him,her,it,us,you,them

2、物主代词

形容词性物主代词：my,your,his,her,its,our,your,their

名词性物主代词：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs

二、句型

（一）Therebe句型

1、表示“某地有某物”。

结构：Therebe＋主语＋地点状语。

例如：Thereisabookonthedesk（桌子上有一本书。）

Therearesomeapplesinthebasket（篮子里有一些苹果。）

2、be动词的单复数形式取决于后面的主语。如果主语是单数或不可数名词，be动词用is；如果主语是复数名词，be动词用a