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小学欺凌预防课程与学校心理健康教育课程实施路径研究论文

摘要：本文针对我国小学阶段学生欺凌现象的普遍性和严重性，探讨小学欺凌预防课程与学校心理健康教育课程的实施路径，旨在为学校教育工作者提供有效的预防和干预策略，促进学生身心健康发展。

关键词：小学；欺凌预防；心理健康教育；实施路径

一、问题的提出

（一）小学欺凌现象的普遍性与危害性

1.小学欺凌现象的普遍性

在我国，小学欺凌现象日益严重，已成为社会关注的焦点。据统计，我国大约有30%的小学生经历过不同程度的欺凌行为。这些欺凌行为包括身体攻击、言语侮辱、网络欺凌等，严重影响了学生的身心健康。面对这一现象，学校和家庭有责任采取有效措施，预防欺凌