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10.认识常用工具苏教版2024二年级上册第四单元3拓展?迁移2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录核心素养科学观念:了解“力能让工具发挥作用”(如用力握锤柄钉钉子),初步感知工具的发展与人类需求的联系。科学思维:通过观察、对比工具的外观和使用方式,能区分手动、电动、数控工具的不同特点。探究实践:能动手操作简单手动工具(如用羊角锤钉钉子、用卷尺测长度、用老虎钳剪细铁丝),完成基础任务。态度责任:知道使用工具时要注意安全(如远离钳口、握稳锤柄),养成规范操作的习惯。01情境·问题镲(chǎ)老虎钳lǎohǔ
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