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小学数学课废旧物品问题解决的情境设计与实践论文

**摘要**：本文探讨了在小学数学课堂中，如何通过废旧物品问题解决的情境设计，提升学生的数学应用能力和环保意识。通过对情境设计的理论基础和实践案例的分析，提出了具体的教学策略和方法，旨在为小学数学教师提供实用的教学参考。

**关键词**：小学数学；废旧物品；情境设计；问题解决；教学实践

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一、引言

在当前教育改革的背景下，小学数学教学不仅要求学生掌握基础的数学知识，更强调培养学生的实践能力和创新思维。将废旧物品问题解决融入数学课堂，不仅能激发学生的学习兴趣，还能培养他们的环保意识和实际问题解决能力。本文将从两个方面探讨这一教学策略的重要性和