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基于任务型教学的高中英语大概念教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于任务型教学的高中英语大概念教学策略。通过分析当前高中英语教学现状，提出任务型教学在大概念教学中的重要性，并结合实际教学案例，探讨如何运用任务型教学策略提高高中英语大概念教学效果。

关键词：任务型教学；高中英语；大概念；教学策略

一、引言

（一）1.当前高中英语教学现状分析

在我国高中英语教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重语法、词汇等基础知识的传授，而忽视了学生英语实际运用能力的培养。这种教学模式导致学生在面对复杂、真实的语言环境时，往往难以运用所学知识进行有效交流。因此，如何改变传统教学模式，提高学生的英语实际运