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2025年国家开放大学（电大）《教育科学基础导论》期末考试备考题库及答案解析

所属院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育科学基础导论的研究对象主要是（）

A.教育政策

B.教育现象和教育问题

C.教育方法

D.教育历史

答案：B

解析：教育科学基础导论作为教育学的基础理论课程，其核心是研究教育现象及其背后的规律和问题，为后续更深入的教育学分支学科奠定理论基础。教育政策、教育方法、教育历史虽然也是教育学研究的内容，但并非本课程的主要研究对象。

2.教育的本质属性是（）

A.社会属性

B.自然属性

C.抽象属性

D.实践属性

答案：A

解析：教育的本质属性是社会的，因为教育是人类社会特有的活动，它通过传递社会经验、维护社会秩序、促进社会进步来体现其社会功能。自然属性只是教育现象的表面特征，而非本质属性。

3.世界上第一所现代意义上的大学诞生于（）

A.古希腊

B.古罗马

C.中世纪欧洲

D.古印度

答案：C

解析：中世纪欧洲的博洛尼亚大学（约1088年）通常被认为是世界上第一所现代意义上的大学，它具有自治性、学位制度、专业设置等现代大学的基本特征。古希腊和古罗马虽然有高等教育机构，但与现代大学制度有本质区别。

4.教育科学基础导论属于（）

A.应用科学

B.实践科学

C.基础科学

D.技术科学

答案：C

解析：教育科学基础导论作为教育学的基础理论课程，主要探讨教育的普遍规律和基本原理，为其他教育学科提供理论支撑，属于基础科学范畴。应用科学更注重解决实际问题，实践科学强调经验积累，技术科学则关注教育技术的开发和应用。

5.教育与社会发展之间的基本关系是（）

A.相互制约

B.单向决定

C.相互促进

D.无关联

答案：C

解析：教育与社会发展之间存在着辩证统一的关系。一方面，社会发展为教育提供物质基础和内容需求；另一方面，教育通过培养人才、传承文化等促进社会发展。二者相互促进、共同发展。

6.教育目的的根本任务是（）

A.提高升学率

B.培养全面发展的人

C.完成教学大纲

D.增加就业机会

答案：B

解析：教育目的的根本任务是培养全面发展的人，这是马克思主义教育学的核心观点。提高升学率、完成教学大纲、增加就业机会都是教育目的的具体体现，但不是根本任务。

7.教育制度的核心是（）

A.学校制度

B.教师制度

C.学制系统

D.考试制度

答案：C

解析：学制系统即各级各类学校的系统，包括学校的类别、层次、结构、衔接等，是教育制度的核心内容。学校制度、教师制度、考试制度都是学制系统的重要组成部分，但学制系统具有整体性和基础性。

8.教育科学研究的基本方法是（）

A.经验总结法

B.观察法

C.实验法

D.调查法

答案：B

解析：观察法是教育科学研究的基本方法之一，也是其他自然科学和社会科学研究的基础方法。经验总结法、实验法、调查法都是重要的研究方法，但观察法具有先导性和基础性作用。

9.教育现代化的核心是（）

A.设备现代化

B.教育观念现代化

C.教师现代化

D.管理现代化

答案：B

解析：教育现代化是一个系统工程，其中教育观念现代化是核心，它包括教育思想、教育目标、教育内容、教育方法等方面的革新。设备现代化、教师现代化、管理现代化都是教育现代化的具体体现，但都受制于教育观念的现代化程度。

10.教育与社会经济的关系最直接的体现是（）

A.教育为经济提供人才

B.经济决定教育结构

C.教育促进经济增长

D.教育与经济相互独立

答案：A

解析：教育与社会经济的关系主要体现在教育为经济提供人才支持，这是最直接、最普遍的体现。经济决定教育结构、教育促进经济增长都是教育经济学的核心观点，但教育提供人才是最基本的功能。

11.教育科学基础导论的研究方法不包括（）

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.创造法

答案：D

解析：观察法、实验法、调查法都是教育科学研究常用的基本方法，用于收集和分析教育现象的数据。创造法虽然对教育实践有指导意义，但并非教育科学研究本身的方法论范畴。

12.教育的本质属性是（）

A.自然属性

B.社会属性

C.政治属性

D.文化属性

答案：B

解析：教育的本质属性是社会属性，因为教育是人类社会特有的活动，它通过传递社会经验、维护社会秩序、促进社会进步来体现其社会功能。自然属性、政治属性、文化属性只是教育现象在不同层面的表现，而非本质属性。

13.世界上第一所现代意义上的大学诞生于（）

A.古希腊

B.古罗马

C.中世纪欧洲

D.古印度

答案：C

解析：中世纪欧洲的博洛尼亚大学（约1088年）通常被认为是世界上第一所现代意