统编人教版二年级道德与法治上册《第15课 红红火火中国年》第2课时示范课教学课件.pptxVIP

第15课红红火火中国年第二课时第四单元我爱我们的祖国

政治认同：认同春节文化的传承与发展，增强对传统文化的自豪感。道德修养：发现春节的新变化（如视频拜年、社区迎春），养成适应传统与现代结合的态度。法治观念：理解春节成为人类非物质文化遗产的意义，强化文化保护意识。健全人格：在感受年俗变化中体会生活进步，提升文化自信。责任意识：主动参与现代过年活动，助力春节文化传承。核心素养目标

教学重点了解春节的新变化（现代庆祝方式、国际影响）。教学难点理解传统年俗的传承与时代发展的关系，体会“年味儿”的延续与创新。

同学们，爸爸妈妈小时候的新年和现在一样吗？现在的新年有了很多新样子。今天我们就一起去看看现在的中国年！新课导入

第一章越过越好中国年

越过越好中国年爸爸妈妈小时候过年，亲人住的远，和亲戚见面需要走很长的路。

越过越好中国年视频连线拜年：“除夕夜，我们可以通过视频连线，和在外地的叔叔一起过年”，屏幕里能看到笑脸，听到祝福，就像家人在身边。科技让新年不孤单现在过年，就算家人在外地，也能团圆：

科技让新年的团圆不再受距离限制，心永远在一起。越过越好中国年网上送祝福：不能见面时，我们可以发祝福消息、拍祝福视频，让爱和祝福通过网络传到每个角落。科技让新年的团圆不再受距离限制，心永远在一起。

越过越好中国年

越过越好中国年新房里过年：“今年春节我们要回农村的老家，在新盖的楼房里过年”，宽敞明亮的新房让过年更舒服。生活变好年味新随着生活变好，新年有了更多新体验：

越过越好中国年小区共迎新春：很多小区会组织写春联、猜灯谜活动，邻居们一起热闹，年味更浓。

越过越好中国年年货更丰富：超市里的年货种类越来越多，不仅有传统美食，还有各地特产，让新年的餐桌更丰盛。

越过越好中国年

第二章全球共庆中国节

全球共庆中国节外国人用中文笑着说“过年好”，带着对中国春节的喜爱与祝福。这就像春节的温暖跨越了国界，让团圆和喜庆的氛围传到更远的地方，让更多人感受到中国年的红火与美好。

全球共庆中国节海外华人庆祝新春，贴起红春联、舞起龙狮，像家乡一样吃团圆饭、送祝福，把春节的红火带到他乡，满是对家乡的思念与热爱。

全球共庆中国节有的国家用灯光秀祝福中国新年，灯光点亮街头，绚丽光影里藏着对中国新年的祝福，让春节的温暖跨越山海，传递团圆的喜悦。

全球共庆中国节春节作为传统佳节，其被国际认可、入选非遗，彰显了中华文化的魅力与传承力量。

全球共庆中国节

科技让新年团圆更方便,生活变好带来新体验让年味更浓。我们对新年充满美好希望，让我们带着希望，迎接每个红红火火的中国年！

课堂小结第15课红红火火中国年第二课时1.越过越好中国年2.全球共庆中国节

1、除夕夜，我们可以通过（），和在外地的叔叔一起过年···2、春节被确定为（）。3、中国的（）成功申报了人类非物质文化遗产。4、说一说，你是怎么过春节的？小练习视频连线联合国假日春节答：春节那天给亲人和朋友发祝福消息、拍祝福视频；参加小区组织的迎新春活动活动；和爸爸妈妈去超市备年货···