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高校生寒假实习报告（精选17篇）

高校生寒假实习报告（精选17篇）

高校生寒假实习报告篇1

一、实习的目的和意义

课程实习是高校本科教育中的一个极其重要的环节，特殊对于我们会计专业学生而言更是如此，它是对我们学生的专业知识进行综合培育和检阅的教学形式。学生通过《审计学》课程实习，不仅能够生疏审计实务的整个流程，包括。。（这部分自己补上，依据我们实习的那张流程图做适当描述）等。因此，通过此次课程实习，我们不但了解一些具体经济业务的处理方法，还进一步巩固了审计的相关理论知识。除此之外，我们还能够将书本所学专业知识与实际经济业务处理相结合，学会理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。其实这也正应了“实践是检验真理的唯一标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的实务操作中去，才能真正把握好这门课的知识。

二、实习的内容和过程这次实习应用福斯特公司供应的《审计实务》软件。我们首先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资金审计，应收账款审计，固定资产审计，应付票据审计，实收资本审计，主营业务收入审计这几个内容。过程自己写

三、实习总结

（一）实习让我收获甚多

1、了解审计案例的各种状况，磨刀不误砍材功。这点让我体会特殊深，首先得先了解该案例的被审计单位，基本了解其的基本业务。不会在审计工作过程中胡子眉毛一起抓，没有重点的。比如在其他资料的“实质性测试审计人员时间安排表”可以知道审计程序的执行人员，审计时间，复核人，复核时间等。

2、细节之处别忘了填写在审计工作的自我学习中，经常以为把全部表和表头都填完了，到用答案检验时总是会看到自己不能得满分，那边缺了一些，这边又缺了一些。处处补缺补漏的，到后面总结一个经验就是一开头做的时候就填表头，不能在细节之处被扣分。

3、填写审定表的留意点首先明确审计是对报表项目审计，而不是会计科目。那么就会了解对货币资金的审计不是审计发生的每笔业务。其次审定表不是在第一个审计程序核对报表与总账、明细账金额时就一次性填完。左边的报表期初数依据上年已审会计报表过入，报表期末数依据未审会计报表过入，个明细账未审数依据明细分类账过入，右边的审定数一列是依据审计证据的得出的，举个例子说，现金和银行存款等审定数分别依据库存现金盘点表和银行存款余额明细表过入。最终莫忘了审计结论和复核结论的选择。

4、各个项目的审计工作是有联系的审计工作是有勾稽关系的，对青岛机电公司的应收账款做调整分录不正是由于其主营业务收入经过审计不能被确认。

高校生寒假实习报告篇2

大一的这个寒假，我过得挺充实的，同样它也是最有意义的，跨出学校的大门，融入社会，这是一个质的飞跃的过程，其中的辛酸苦楚只要自己体验过才知道。走进社会，需要一份士气，需要一份睿智。

经受了艰辛的找工作的过程，我精疲力尽了，想放弃了，老板要么说没有工作经验，要么说暑期临时工不招收。折腾了好一阵子，我们四周一邮政银行招大堂经理的助手，我兴致勃勃地去应聘了。我把我个人的基本资料和在校的状况具体地向行长介绍了，或许是我运气好，或许是行长觉得我挺牢靠的，我被录用了。那个快活劲儿，甭提了!工资待遇什么的，我都没什么要求，只要能录用我，给我一个熬炼能力的平台，我就心满足足了。

其次天我就开快活心地去上班了。早晨八点到了邮局，我就开头拖地，擦凳子，打扫打扫，好让整个大厅干洁净净，给全部人一种舒适的感觉。邮局正式上班了，陆间续续地有顾客来办理业务了。我满带着笑容迎接每一位顾客，让他们先坐下，然后等到叫了自己的号再去办理业务。在工作的过程中，也不是一帆风顺的，有时面带微笑询问顾客有什么需求时，顾客只顾一个劲儿的走上前台办理业务，也不搭理我。这时我只能急躁地和顾客讲解。有时我也有做的不周到的地方，有一次一位先生拿着自己的号到前台去了，我微笑着走过去，轻声说：“先生，不好意思，您前面还有一个人，下一位才是你。”他瞪着我，一脸不耐烦地说：“刚不是叫到我的号了吗?明明就是我!”我陪着礼：“对不起啊，叫到你的号了，我误会了。”这位先生又转身白了我一眼。

那种尴尬，那种味道真的不好受呢。每天都会遇到形形色色的人，有的人看我像个学生，表现出观赏的样子，能和我温存地交谈，有的人看我是个学生，对我的热心服务表现出满不在乎，无所谓的样子。不管怎么样，我都要求自己，我是服务大众的，我就是要磨练意志，熬炼能力，我要微笑待人!工作一成天下来，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班时，我还要再打扫一遍大厅，然后才回家，真的好累!

但是，我挺珍惜这份工作的，不仅仅由于得到这份工作实属不易，更多的是你我在工作中