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高中英语口语教学中的听说读写综合能力培养策略论文

摘要：本文旨在探讨高中英语口语教学中听说读写综合能力的培养策略，分析当前高中英语口语教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，以提高学生的英语口语水平和综合素质。

关键词：高中英语；口语教学；听说读写；综合能力；培养策略

一、背景分析

（一）当前高中英语口语教学存在的问题

1.教学模式单一

在我国高中英语口语教学中，传统的教学模式仍占据主导地位，教师往往过于注重语法和词汇的讲解，而忽视了学生的实际口语交流能力。这种教学模式导致学生在课堂上缺乏实践机会，难以提高口语水平。

2.学生参与度不高

在英语口语教学中，部分学生由于性格内向、缺乏自信等原