第16课《白杨礼赞》课件++2025-2026学年统编版语文八年级上册.pptx

部编版初中语文八年级上册第一学期第四单元：16白杨礼赞茅盾16白杨礼赞

核心素养目标1．语言建构与运用：朗读课文，理清文章的脉络，感受作品的语言风格，2．思维发展与提升：体会作品的语言魅力,理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果,在写作中学习运用。3．审美鉴赏与创造：体会文章抒发的昂扬向上的情感美，丰富自己的精神世界。学习象征手法的使用,把握托物言志散文的基本特点。4．文化传承与理解：体会作者对广大抗日军民的崇敬、赞美，发扬中华民族朴质、坚强、力求上进的精神。

教学目标教学重点：理解烘托、对比、欲扬先抑等写作技巧的表达效果,在写作中学习运用。学习象征手法的使用,把握托物言志散文