【2026春】人教版（五四制）六年级下册语文教学工作计划（及进度表）.docx

人教版（五四制）六年级语文下册教学计划

（及进度表）

一、指导思想：

以《2022义务教育语文课程标准》为纲领，立足六年级学生认知特点与语文学习规律，聚焦“语言建构与运用”核心，将人文素养培育与语文能力训练深度融合。遵循“以文育人、以读促写、以思启智”原则，通过经典文本阅读、生活情境写作、综合实践活动，引导学生感受语言文字魅力，传承文化精髓，树立正确价值观，实现语文工具性与人文性的统一。

二、学情分析：

六年级学生已具备一定的识字量、阅读积累和基础写作能力，能初步理解课文主旨、赏析语言特色，但在深层文本解读（如复杂情感把握、写作手法作用分析）、逻辑表达规范性（如议论文论证思路、倡议书格式）、文