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人教版(五四制)六年级语文下册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
以立德树人为根本任务,立足五四学制六年级学生的认知特点和语文学习规律,紧扣统编版教材特色,坚持工具性与人文性的统一。引导学生在语言文字学习中感受中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的魅力,培养家国情怀、责任担当和健全人格;聚焦语文核心素养的提升,通过阅读、写作、实践活动等环节,夯实语言基础,发展思维能力,提升审美情趣,增强文化自信,为学生的终身学习和全面发展奠定坚实基础。
二、学情分析:
六年级学生已具备一定的语文基础知识和学习能力,能够独立进行简单阅读和写作,但在文本深层含义的把握、复杂情感的体会、语言的精准运用等
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