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第06讲补写句子(知识清单)含答案2026年高考一
轮语文复习讲练测(全国通用)
第6讲补写句子
补写句子题是高考试卷中的一道经典题。这道题的考查目标,如果从考试大纲中去寻找对应的考查点,那应该是语言的简明、连贯、得体、准确;如果从阅读理论的角度来看,它是在考查语境的限制与提示作用;如果从思维规律来看,它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪个角度来看,它考查的都是中学生所应具备的语文核心素养中的核心要素,所以,它受到高考命题组专家们长久不衰的青睐。
01补写的六类语句
在高考语言文字运用的补写题中,总起句、总结句、展开句、过渡句、照应句、仿写句是常见的六种语句类型,它们在文段中承担着不同的功能,补写时需结合上下文语境精准把握。
1.总起句(总领句)
总起句多位于文段开头,起着总领全文、引出下文的作用,往往概括文段的核心内容或明确论述的方向。补写总起句时,需梳理后文的主要信息,提炼出共性话题。总起句是出现在语段开头,能领起或概括整个语段或下文层次的句子。这类句子属于总说,下文有解释或分说。补写这样的语句,实际上是对语段或下文进行压缩,只要准确概括语段或下文的内容,拟写成句即可。
【跟踪训练】
(2017·全国3卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
太阳能与风能,通常白天阳光强而风小,夜晚光照变得很弱而风力很强;夏季阳光强度大而风小,这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备,夜间和阴天由风力发电装置发电, ,在既有风又有太阳的情况下,二者同时发挥作用,
比单用风力发电更经济。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连
贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过16个字。
2.总结句
总结句是对整个语段或语段中某些层次的内容做出总结的句子。这类句子前面通常有因此所以”“由此可见等提示性词语。总结句是对前面内容的归纳与总结,或是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面,如果是对上文两至三个层次内容的总结,补写时就不可遗漏要点。补写时要紧扣前文的论述要点,将分散的信息整合提炼。
【跟踪训练】
(2016·全国3卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收以外,其它上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,① 。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会② 。因此,③,应是人类接下来要解决的一个重要课题。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
3.展开句
展开句是对某一具有中心句特征的句子展开叙述、说明或论述的句子。展开句往往是展开内容的一部分,比如前半句已有表述,要求接着往下写。展开句不管出现在句子的上半句还是下半句,通常是复句中的另一个分句,如条件关系复句中的“条件”或结果等。考生补写时要照顾到前后内容,在拥有充分依据的基础上进行合理推断。补写展开句需紧密承接前文的话题,从不同角度或层面进行拓展。
【跟踪训练】
(2015·新课标2卷)阅读下面的文字,完成下面小题。
读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种
请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内
创造性阅读,它不追求②,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的疑问,③,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
4.过渡句
过渡句处于文段中间,承担着承上启下的功能,既要衔接前文的内容,又要引出后文的新话题,使文段逻辑连贯。补写时需找到前后文的关联点,用恰当的表述实现自然转换。例如,前文论述“科技发展给生活带来便利”,后文转向“科技发展也带来一些挑战”,过渡句可拟为“然而,科技在造福人类的同时,也面临着新的问题”,既总结了前文的“便利”,又引出后文的“挑战”,让文段层次清晰,过渡自然。
【跟踪训练】
(2023·新高考Ⅱ卷)阅读下面的文字
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