2025年心理学博士资格考试试题及答案解析.docxVIP

2025年心理学博士资格考试试题及答案解析

一、单项选择题（每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填入括号内）

1.在经典条件反射实验中，狗听到铃声后分泌唾液，铃声属于（）

A.无条件刺激

B.条件刺激

C.无条件反应

D.条件反应

答案：B

解析：铃声在实验前为中性刺激，通过与食物反复配对后成为条件刺激，引发条件反应（唾液分泌）。

2.根据埃里克森的心理社会发展理论，青少年期的核心冲突是（）

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

答案：C

解析：青少年期（12-18岁）的核心任务是建立自我同一性，避免角色混乱。

3.下列哪项最能体现“认知失调”理论的核心观点？（）

A.个体通过观察他人行为来学习

B.个体在态度与行为不一致时产生不适感

C.个体通过强化形成行为习惯

D.个体在群体中失去自我意识

答案：B

解析：认知失调理论由费斯廷格提出，强调态度与行为不一致时产生的心理不适。

4.在双因素理论中，下列哪项属于“激励因素”？（）

A.工资

B.工作条件

C.成就感

D.公司政策

答案：C

解析：赫茨伯格将成就感、认可、成长等归为激励因素，能提升工作满意度。

5.下列哪项最能体现“内隐记忆”的特点？（）

A.能清晰回忆童年事件

B.能准确复述课文内容

C.能无意识地完成打字任务

D.能记住昨天晚餐吃了什么

答案：C

解析：内隐记忆无需意识提取，如技能操作、习惯形成等。

6.根据“大五人格”理论，开放性高的人倾向于（）

A.守旧、传统

B.好奇、富有想象力

C.谨慎、克制

D.外向、活跃

答案：B

解析：开放性反映个体对新经验的接受程度，高者更具创造力与好奇心。

7.在“斯坦福监狱实验”中，被试行为变化主要说明了（）

A.人格特质的稳定性

B.情境对行为的强大影响

C.认知失调的缓解机制

D.社会赞许性的作用

答案：B

解析：津巴多实验显示，情境角色可迅速压倒个体人格，引发极端行为。

8.下列哪项属于“负强化”？（）

A.孩子哭闹被制止

B.员工迟到被扣工资

C.学生考试得高分被表扬

D.狗因坐下而获得食物

答案：A

解析：负强化通过移除不愉快刺激增加行为频率，如哭闹使父母停止责骂。

9.根据“依恋理论”，回避型依恋的婴儿在陌生情境中表现为（）

A.母亲离开即大哭，返回后难以安抚

B.母亲离开无反应，返回时回避接触

C.母亲离开极度焦虑，返回后愤怒抗拒

D.母亲离开与返回均表现平静

答案：B

解析：回避型婴儿抑制情感表达，对母亲离去与回归均表现冷漠。

10.在“道德发展理论”中，科尔伯格的“后习俗水平”特点是（）

A.服从惩罚定向

B.社会契约与普遍伦理

C.好孩子定向

D.工具性目的定向

答案：B

解析：后习俗水平（第五、六阶段）超越社会规范，依据普世价值判断。

11.下列哪项最能体现“自我效能感”？（）

A.个体对自身能力的信念

B.个体对他人能力的评价

C.个体对任务难度的估计

D.个体对结果回报的期待

答案：A

解析：班杜拉提出自我效能感，指个体对自己能否完成任务的信念。

12.在“情绪调节”研究中，认知重评属于（）

A.先行关注策略

B.反应关注策略

C.回避策略

D.表达抑制

答案：A

解析：认知重评在情绪产生前改变对事件的解释，属先行调节。

13.下列哪项属于“创伤后成长”的表现？（）

A.反复闪回创伤场景

B.对生活意义产生新理解

C.持续回避相关刺激

D.情绪麻木与疏离

答案：B

解析：创伤后成长指个体经历危机后获得积极心理变化，如价值观重塑。

14.在“群体极化”现象中，讨论后群体决策倾向于（）

A.更保守

B.更极端

C.更中立

D.更分散

答案：B

解析：群体讨论放大初始倾向，使决策向更极端方向移动。

15.下列哪项最能体现“心理理论”？（）

A.婴儿追踪母亲目光

B.黑猩猩使用工具

C.儿童理解他人信念

D.老鼠走迷宫

答案：C

解析：心理理论指个体理解他人拥有独立心理状态的能力，3-4岁儿童开始形成。

16.在“工作记忆模型”中，负责整合视觉与言语信息的是（）

A.语音环路

B.视空间模板

C.中央执行系统

D.情节缓冲器

答案：D

解析：情节缓冲