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导学案在高中数学教学中的实践与反思：以数学建模为例论文

摘要：本文以高中数学教学中的导学案为研究对象，以数学建模为例，探讨了导学案在高中数学教学中的实践与反思。文章通过分析导学案在实际教学中的优势与不足，为提高高中数学教学效果提供参考。

关键词：导学案；高中数学；数学建模；教学实践；反思

一、问题的提出

（一）导学案在高中数学教学中的优势

1.有助于培养学生的自主学习能力

导学案作为一种新型的教学手段，其核心在于引导学生自主学习。在高中数学教学中，导学案通过预设问题、提供线索、设置任务等方式，引导学生主动参与课堂，激发学生的学习兴趣。以数学建模为例，导学案可以引导学生从实际问题出发，运用数学知