2025年国家开放大学《心理学与行为学》期末考试复习试题及答案解析.docxVIP

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2025年国家开放大学《心理学与行为学》期末考试复习试题及答案解析

所属院校:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.心理学主要研究的是()

A.自然界中的各种现象

B.社会生活中的各种现象

C.人的心理现象及其规律

D.动物的行为模式

答案:C

解析:心理学是研究心理现象及其规律的科学,包括认知、情感、意志、行为等方面,主要关注的是人的心理活动。自然界现象、社会生活现象和动物行为模式虽然也可能涉及心理活动,但不是心理学的主要研究对象。

2.行为主义心理学的代表人物是()

A.弗洛伊德

B.华生

C.维果茨基

D.皮亚杰

答案:B

解析:行为主义心理学强调研究可观察的行为,认为学习是行为改变的主要机制。华生是行为主义心理学的创始人,他认为心理学应该只研究可观察的行为,并强调环境对行为的影响。

3.认知心理学主要关注的是()

A.人的行为模式

B.人的心理过程

C.人的情感体验

D.人的生理反应

答案:B

解析:认知心理学是研究人的心理过程的科学,包括感知、注意、记忆、思维、语言等。它关注的是人如何获取、加工和储存信息,以及如何利用这些信息来指导行为。情感体验、行为模式和生理反应虽然也与认知过程有关,但不是认知心理学的主要研究对象。

4.感觉和知觉的区别在于()

A.感觉是知觉的基础

B.知觉是对感觉信息的组织和解释

C.感觉是客观的,而知觉是主观的

D.感觉和知觉没有区别

答案:B

解析:感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映,而知觉是指人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。感觉是知觉的基础,而知觉是对感觉信息的组织和解释,是在感觉的基础上产生的。

5.下列哪项不属于情绪的成分()

A.情感体验

B.情绪行为

C.情绪认知

D.情绪生理反应

答案:C

解析:情绪通常被认为是由三个成分组成的,即情感体验、情绪行为和情绪生理反应。情感体验是指个体对情绪的感受,情绪行为是指个体在情绪状态下的外显行为,情绪生理反应是指情绪状态下的生理变化。情绪认知虽然与情绪有关,但通常不被视为情绪的独立成分。

6.人格的核心特征是()

A.能力

B.兴趣

C.性格

D.气质

答案:C

解析:人格是一个人相对稳定的心理特征的总和,其中性格是人格的核心特征,它反映了人对现实的态度和行为方式。能力、兴趣和气质虽然也是人格的重要组成部分,但不是其核心特征。

7.社会认知是指()

A.个体对社会的认知

B.个体对自我的认知

C.个体对他人和人际关系的认知

D.个体对社会规范的认知

答案:C

解析:社会认知是指个体对他人和人际关系的认知,包括对他人心理状态、意图和行为的推断和理解,以及个体在社会情境中的自我意识和自我调控。个体对社会的认知、对自我的认知和对社会规范的认知虽然也与社会认知有关,但不是其核心内容。

8.学习的本质是()

A.知识的积累

B.行为的改变

C.认知的提高

D.技能的掌握

答案:B

解析:学习是指个体由于经验而引起的行为或行为潜能的持久变化。虽然学习的表现形式多种多样,包括知识的积累、认知的提高和技能的掌握,但其本质是行为或行为潜能的持久变化。

9.动机是指()

A.引起和维持个体活动的内在动力

B.个体活动的方向

C.个体活动的强度

D.个体活动的结果

答案:A

解析:动机是引起和维持个体活动的内在动力,它促使个体朝着一定的目标而努力。个体活动的方向、强度和结果虽然与动机有关,但不是动机的定义。

10.群体压力是指()

A.群体成员之间的相互吸引

B.群体成员对群体目标的认同

C.群体成员在群体中感受到的约束力

D.群体成员之间的竞争

答案:C

解析:群体压力是指群体成员在群体中感受到的约束力,这种约束力可以是来自群体的规范、舆论或权威等,它会影响个体的行为和决策。群体成员之间的相互吸引、对群体目标的认同和竞争虽然也是群体中常见的现象,但不是群体压力的定义。

11.下列哪项是观察学习的核心成分?()

A.注意

B.保持

C.再现

D.动机

答案:A

解析:观察学习又称替代学习,指个体通过观察他人的行为及其后果而进行的学习。观察学习的第一个必要条件是观察者必须注意到榜样行为,即注意。保持是将观察到的信息以记忆的形式储存起来,再现是能够根据记忆重现观察到的行为,动机是促使个体付诸行动的内在动力。注意是观察学习的首要环节和核心成分。

12.根据马斯洛的需求层次理论,需求层次最低的是()

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

答案:A

解析:马斯洛的需求层次理论将人的需求从低到高分为五个层次:生理需求、安全需求、社交需

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